_触龙说赵太后_课堂实录.pdfVIP

教学大参考 教例精选 · 《触龙说赵太后》课堂实录 张安群执教 王世发 点评 / / 师 优秀的传统文化 是中华民族不朽的灵魂 读 师 还有疑问吗 : , 。 : ? 不完的诗词歌赋 看不尽的经史子集 将五千年的悠 学生无人举手提问了 , , ( ) 悠岁月汇成一条文化的河流 融入我们精神的血脉 师 这篇文章有一些需要注意的地方 我们一起 , 。 : , 儒家的积极有为 道家的超然通达 纵横家的智谋权 来看一看 第二段有一组表示脚步移动的词 大家找 , , 。 , 变 都能给人深刻的启迪 今天 我们又将接受一份历 找 生答 徐趋 疾走 强步 它们是有细微区 , 。 , 。( :“ ”、“ ”、“ ”。) 史的馈赠 让我们一起走进 战国策 去欣赏 触龙说 别的 徐行曰步 疾行曰趋 疾趋曰走 步 是什么 。 《 》, 《 。“ , , 。”“ ” 赵太后 它会给我们带来什么样的精神启迪呢 大家 意思 生齐答 慢走 走 呢 生齐答 跑 趋 呢 》。 ? ?( : )“ ” ?( : 。)“ ” ? 先自由朗读课文 遇到不懂的地方就打上问号 生 一步步向前慢走 慢走 是 徐 的意思 不是 , 。 ( : 。)“ ” “ ” , 学生自由朗读课文 趋 的意思 古代拜见尊长或君王 有规定的礼仪 必 ( ) “ ” 。 , , 师 课文里有哪些字词或句子不好理解呢 须小步快走表示恭敬 走得慢了 就要受到责罚 触龙 : ? 。 , 。 生 对曰 甚于妇人 不懂 应该小步快走 又不得不慢走 矛盾的动作中见出了 :“ :‘ 。’” 。 , , 师 谁能帮他解决疑难 他的年老体衰。 : ? 生 男子比女子更疼爱自己的小儿子 师 出示课件 文中有一组应答词 敬诺 : 。 :( ) :“ ”、 师 女子 诺 然 它们都表示肯定回答 文中有一组活用 : ? “ ”、“ ”, 。