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例三,照样子填补句子。 隆隆的雷声(响)起来。 满天的乌云( )下来。 网上的蜘蛛( )下来。 清新的空气( )过来。 美丽的彩虹( )起来。 池塘的青蛙( )起来。 例四,按课文原句选词填空。 掠 闪 织 糊 穿 看暗夜渐渐( )上天空。 这凄凉的甜蜜……浓浓地( )在心头。 一束阳光( )过叶缝照在她的满头银丝上。 云岭上( )过一群归鸟。 相同的白色翅膀在阳光下飞快( )过。 例五,将“还”“已”这两个词选填到文中 的括号里。 我母亲老了,她( )习惯听从他强壮的儿子,我儿子幼小,他( )习惯听从他高大的父亲……我决定委屈儿子了,因为我伴随他的时日( )长,我陪同母亲的时日( )短。 例六,在每一题的两句话中找出一组近义词划上横线。 1.这样的玻璃早就问世了。 中国人民为新中国的诞生而奋斗。 2.全中国人民的心一齐欢悦起来。 珍珠鸟居然快活地啄起我的笔尖来。 3.部队由东往西缓缓进场。 新中国的国旗——五星红旗徐徐上升。 4.实在运不走的,就任意毁掉。 警卫员说:“你们来喝茶,随便喝吧。” 5.我的眼睛急切地寻找。 复恐匆匆说不尽。 例七,仿照例句用带点的词补写句子。 1. 从此以后楚王不敢不尊重晏子了。(不…不) 老汉舍己为人的崇高品质_______令人感动。 诸葛亮借箭成功,周瑜_______叹服认输。 蔺相如为了国家大度忍让,最终使廉颇______ 负荆请罪。 · · 2.这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服。 (既…又…) 白杨___________________________ 蔺相如________________________ 威尼斯的小艇____________________ · · 例八,照样子根据句意组词填括号。 病床上的青年没有受伤,但他的家人是否(平 安),目前还不清楚。 过了好久,钱塘江才恢复了( )。 蟋蟀经过仔细耙扫,将住宅的门口收拾得很 ( )。 人们只要发现哪块搭石不( ),一定会 找来石头搭上。 1.在括号里填上带“平”的词语。 王师傅(精于)雕刻艺术,他花费了毕生( ),( )研究制作。他的工艺品构思( ),工艺( ),受到人们的广泛称赞。 2.在括号里填上带“精”的词语。 例九,按要求写词语。 1.“看”有多种方式,亲眼所见叫“目 击”,上级察看叫“视察”。 照样子写出三个以上的词语 _____________________________________。 2.“别”有多种类型,长久分别叫“阔别”, 不愿分别叫“惜别”。 照样子写出三个以上的词语___________________________________ 。 (三)句 子 类 关于句子的考查,传统考题大多显得机械复杂,且要求学生动笔写的内容太多,往往是少慢差费。现在我们提倡:多动脑,少动笔,教师画好龙,让学生来点睛。更多的时候答案只是一个词或一个短语,属于“短平快”做法,而考查与训练的效果却大大增强。 例一,各用一个词概括下面句子所表达(强调)的意思 或思想感情。 1. 你只能带一样东西。(少) 转眼间三十四年过去了。( ) 最小的也有两千公斤。( ) 距离开放捕捞鲈鱼的手机还有两个小时( ) 大火连烧三天。( ) 总数达三十万人。( ) 远远看见廉颇骑着高头大马过来了,他赶紧 叫车夫把车往回赶。(回避) “天下真有这样标致的人物!”( ) “齐国人怎么这么没出息,干这种事?( ) “您现在离我只有五步远,您不答应,我就 跟您拼了!”( ) 秦王被逼得没法,只好击了一下缶。( ) “要是能听一听贝多芬自己是怎样弹的,那 有多好啊!”( ) 新来的日子的影儿又开始在叹息里闪过了 ——日子“闪”得( 快 )。 春节差不多在腊月初旬就开始了 ——春节“开 始”得( )。 一眨眼,到了残
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