七年级语文上册课件：第四单元8《渔夫的故事》北师大版.pptVIP

渔夫的故事 学习目标： 1、学习本文运用外貌、语言、动 作、心理描写来刻画人物。 2、能根据人物的描写方法，分析概括 出人物的思想性格。 3、要相信人的聪明智慧，对邪恶 势力既要敢于斗争又要善于斗争。 整体感知 一、分角色朗读课文进行表演 二、复述故事 渔 夫 捞 瓶 渔夫 开 瓶 魔鬼 现 身 魔鬼逞凶 魔鬼 入 瓶 渔夫 投 瓶 渔夫的故事 情节： 渔夫捞瓶→渔夫开瓶→魔鬼现身→渔夫投瓶 →魔鬼逞凶 →魔鬼入瓶 完整 三、小组合作，分析人物形象 渔夫 魔鬼 运用外貌、语言、动作、心理描写来分析人物 似的头颅 似的手臂 似的腿杆 似的大嘴 似的牙齿 似的鼻孔 似的眼睛 奇形怪状，非常丑陋凶恶。 运用的修辞手法 比喻 堡垒 铁叉 桅杆 山洞 石块 喇叭 灯笼 1. “魔鬼！”渔夫说道，“所罗门已经死了一千八百年了，你是怎么钻到这个瓶子里的呢？” 2. 这时候渔夫想：“他是个魔鬼，我是个堂堂的人。我的智慧一定能压制他的妖气。” 3. ……于是我非常生气，我说：“从今以后，谁要是来解救我，我一定要杀死他，不过准许他选择怎样死。” 4. 这时候，魔鬼摇身一变，变成一团青烟，逐渐缩成一缕，慢慢地钻进胆瓶。 语言描写 诚实善良 心理描写 勇敢 语言描写 凶残虚伪 动作描写 愚蠢 分析下列各句所使用的描写方法,它们塑造了什么样的人物形象？ 人物形象： 【 】的渔夫 【 】的魔鬼 注意：渔夫和魔鬼前后心理各发生了怎样的变化？ 诚实、善良、机智、勇敢…… 凶残、愚蠢、狡猾、虚伪…… 主题： 这 个 故 事 说 明 了 什 么 道 理 ？ 正义力量一定能战胜 邪恶势力，对付魔鬼 那样的凶恶敌人，不 能抱有幻想、施加仁 慈，而要敢于斗争， 依靠自己的智慧和力 量去战胜它。 谢谢大家，请休息吧