师范类模拟3及答案.doc

福州市2008年师范教育类高职单招质量检查试卷(三) （满分：300分，完卷时间：150分钟） 学校： 准考证号： 姓名： 成绩： 一、填空题：（60分，每个空格2分。） 1、世界上第一部现代意义的教育学著作是　《　　　　　　　　》　。 2、1996年，21世纪教育委员会在《教育——财富蕴藏其中》提出，教育的核心是 。 3、马克思主义关于人的全面发展学说的灵魂是 。 4、落实我国教育目的时，应注意培养人才的实践能力、开放思维、崇高理想和 等方面的素质。 5、在“以人为本”教育理念下的教育实践就是“以 为本”。 6、教育的真正价值在于培养人的 的能力。 7、良好协调一致的师生关系具有激励、调节和　　　　　　作用。 8、在各种课程观中，“课程是 ”的观点更加符合我国小学课程改革和发展的需要。 9、在课程与教学两者中，解决教什么问题的是 。 10、学校各项工作的中心是 。 11、以设置设置问题的情境→确定问题或课题→拟定解决课题方案→执行计划→总结与评价为进程的教学模式是 。 12、学生在教师指导下，独立地运用一定的仪器设备，人为地引起所要观察的物质或现象出现，以获得知识和验证知识的教学方法是 。 13、德育个体功能的最高境界是德育的 功能。 14、德育的最高目标或根本任务是 。 15、教育性活动和 是德育过程的基础。 16、在德育过程中，学生自己教育自己的最好形式是 。 17、从时间上看，某学生每周星期四到幼儿园观察某一幼儿的想像能力发展情况从而研究人的心理特点的研究方法是 观察。 18、教师讲解或朗读课文时，顿挫应适当。这遵循的是知觉的 规律。 19、从注意客体的性质来看，学生对犯错误时内心冲突的注意属于 。 20、工作记忆的信息在脑中储存的时间为 。 21、创造性思维需要 想像的参与。 22、情感的信息交际功能是通过 实现的。 23、个性倾向性的源泉是 。 24、美国心理学家马斯洛认为，人类最高层次的需要是 。 25、培养学生能力的基本途径是 。 26、一般能力的核心是 。 27、巴甫洛夫所说的高级神经活动强、平衡、不灵活的人与盖伦所划分的气质类型 是一致的。 28、在性格的各种结构中，工作勤劳、认真细致，为人正直，自信的人属于性格的 特征。 29、从能力所表现的活动领域的角度看，人们的音乐表象能力、节奏感和音色辨别能力属于 。 30、一个人对整个世界的根本看法所属的个性倾向性是 。 二、单项选择题：（75分，每小题3分。） 1、中国古代最早出现“教育”一词的文献是（ ） A．《新教育大纲》 B．《中国大百科全书·教育卷》 C．《说文解字》 D．《孟子·尽心上》 2、在人类社会发展中，教育促使文化代代相传，使文化不至于流失。这说明教育具有（ ）文化的功能。 A．传播－丰富 B．传递－保存 C．选择－提升 D．创造－更新 3、体育是通过体格的培育去完成人格的培养任务。这句话说明体育具有（ ） A．技能性 B．教育性 C．娱乐性 D．普遍性 4、现代教育改革强调要增强学生的主体性，主体性主要指自主性、创造性和（ ） A．能动性 B．客观性 C．逻辑性 D．自理性 5、教师知识结构中的主体部分以及教师完成教学任务的前提条件是( ) A．较广博的文化科学知识 B．良好的文化素养 C．精深扎实的专业基础知识 D．教育素质 6、李老师上课时有一种习惯，每次板书前拿起一支粉笔，先掰一截，然后扬手抛物线状掷向一边，动作潇洒自如，不料越来越多的学生都学会了这一动作，做得也是维妙维肖。这一事例说明教师必须加强遵守的要求是（ 　 ） A.示范性