家长实案分享1期自闭症.pptVIP

家长实案分享（第一期） 小狐狸（2012/4/28） 开篇语 致各位远方的家长朋友： 　　 非常感谢各位家长朋友的理解支持，让我们的家长实案分享课堂得以实现，也很荣幸能做为课堂的首讲人。 小儿只有27个月，没有送过机构，谈不上什么经验，可能不能为大一点的孩子提供更多帮助，只能为最初级较小的孩子家长提供一些自身体验！主要目地还是为了带个头，希望能让更多家长能参与进来，集思广益，分享成功，让孩子们能少走弯路！ 不足之处还望家长们多多指出！ 小儿情况简介 宝宝出生是剖腹产的，出生三天内没怎么吃奶，记忆中一直在睡觉。 一岁之前没感觉太大异常，略感多哭，晚上睡眠醒来次数略多。笑，翻身，抬头，坐，爬，走，基本符合指标！（比大多孩子稍晚一点点） 一周岁生日 一岁两个月时带出去感觉很活泼，喜欢人多的地方，会指东西（指他有兴趣的，不会指我们说的东西）。但比较固执，不听指令。 一岁五个月发现叫人不理，对视不佳，不听指令，食指指物好像也忘了，用整只手指物。在苏州儿童医院测得abc：73分，医生肯定的说：是的！ 一岁半时加入我们这个群，了解到一些方法，坚持下来的主要是走鹅卵石。禁食了两个多月，还有报了以琳家长培训。 小儿情况简介 一岁七个月我去以琳培训，了解一些aba教认知的方法，但回到家时，发现他已经会有意识指些东西了，如小汽车，小乌龟。 一岁八个月，几乎我教他一遍的东西都可以指出来。 一岁十个月终于会表达尿尿（手势），终于有意识叫人。我感觉进步很大，觉得有可能医生误诊，带他去当地的机构让一直接触自闭的特教来看下，校长做了一些观察和小实验后说：肯定有问题。 两岁可以点头表达肯定，人称基本全可以叫了，有几个音不准。两周在我婆婆单位体检，两个主任都说没问题，就语言迟，他们也没检查什么。 小儿目前情况 目前两岁三个月， 语言可以说四个字左右的短名：名称+动作，会些礼貌用语（谢谢，晚安，再见），会些常见名词，人称名词，会最常用动词，会唱数1-10，形容词常用的会（颜色,形状,长短,大小） 认知理解：会用手势表达常见物品用途，简单问题可以回答，如：这是谁的？这是谁买的？这是什么？要不要回家？狗狗在哪？要不要尿尿？简单指令没有问题。对时间，地点概念不清，对双重指令执行不佳 自理：可以说出尿尿，嗯嗯，但不会自己脱裤子；偶尔会用勺子，总体来是喂的多；可以脱袜子，脱外套，不会穿。 模仿：愿意积极语言模仿，很多音发不出来；动作模仿欠佳，要在很高兴时候才愿意；不会模仿搭积木和画线； 社交：眼神对视佳，愿意看小朋友玩，愿意扎堆，不懂方法，和家人玩的很好；家人进出门时情感反应冷漠！ 动作：精细动作达标，大动作蹦欠佳，目前偶能双脚蹦起！ 走鹅卵石 我家坚持最久的就是走鹅卵石，可能因为这种爷爷奶奶，外公外婆谁都可以帮忙完成，方便！ 好处： 听冰水说是可以改善对视，我并不知道我家对视好是否与走这个有关，但我家目前对视的确很好！ 以前在我家小区看到有些老人会走鹅卵石，有一个老人说他很多病都走好了！所以我相信走鹅卵石只有好处没有坏处！ 走鹅卵石 开始走的注意： 心理要有准备哦，宝宝大约会哭上几天到一周，但一周后就不哭了，所以没事，别太心疼了！ 开始可以给宝宝穿双厚点的袜子，以后慢慢减薄！由于外面的地上都不太干净，爷爷还给宝宝做了双鞋套！ 特别要注意一下鹅卵石路上有没有玻璃，我家那经常有玻璃，太气人了！ 要是下雨可以买条鹅卵石地毯哦！这样在家也能走，但地毯小，宝宝没那么多耐心走那么多圈，所以尽可能不下雨在外走的效果更好！ 一开始我们要设定目标，比如一百步，然后慢慢增加上去！（我家现在可以走好几圈了！） 在游戏中认知 个人认为每个自闭症孩子的父母无论是选择机构，先择方法，或者物理，生物等医疗方案，都必须自己有一个明确的方向，不要随波逐流，被形形色色的新型方案迷失了双眼。 经过很多分析与思考后我觉得自闭孩子最缺的是：情感！（分享，同理心，想像力）我自己的方向就是培养情感； 很多机构与父母把孩子认知，理解或能力放在了情感前头，也许是因为这些更容易树立目标更能看到效果，或是因为机构总把情感推到父母身上，而父母却更重视在机构里的每日操练！ 可是抛弃了情感的训练到头来最多就是个高功自闭，算不上一个有血有肉的孩子，而我更希望的是一个懂得爱，有着同理心的孩子，即使他是个文盲，我也觉得比起知识像Google一样广博却没有情感的孩子更可爱！ 游戏是一个很好的方式，它可以把孩子的注意力从物转移到人身上，从人身上获得快乐体验，从而对人产生情感！接下来认知理解也会随着对人的情感中自然得到提升！ 我家常玩游戏 躲猫猫 搭积