生本课堂 物体浮沉条件的应用导学案.doc

物体浮沉条件的应用 【学习目标】 知道轮船、潜水艇、气球和飞艇、密度计的工作原理。 【知识链接】 【学习过程】 小活动：1漂浮的小船 2橡皮泥的浮沉 2潜水艇 自主探究 1、轮船 （1）原理：将密度大于水的材料制成______的，使它外观体积更大，能够排开更多水，增大可以利用的______力。 （2）轮船正常工作时为_______ 状态，F浮 G船。 （3）排水量：轮船_______时排开水的_______，由排水量可计算出满载排液体积、浮力和总重。 （4）轮船总是漂浮在水面上， 一艘轮船从河里驶向大海，它受到的重力 （变大、变小、不变）；受到的浮力 （变大、变小、不变）；排开水的体积 （变大、变小、不变）；轮船船体是_______（下沉些、上浮些）。 你知道现代打捞沉船的方法吗？ 将几个充满水的大型浮筒沉入水底,用钢缆把浮筒与沉船紧紧地拴在一起,然后用高压空气把浮筒中水排出, 大大减少，浮力却没有减少，拴上沉船也是G总 F浮，因此， 沉船就随着浮筒一起浮出水面。 2、潜水艇 (1) 原理：潜水艇的下潜和上浮是靠改变 ____来实现的。 （2）潜水艇水下航行时为_______ 状态，F浮 G船。 向水舱充水时，潜水艇重力 ，浮力 ，从而下潜。当用 方法将水舱里的水排出一部分时，潜水艇重力 ，浮力 ，从而 。 （3） 一艘潜水艇从河里到大海水下航行时，排开水的体积 （变大、变小、不变）；受到的浮力 （变大、变小、不变）；它受到的重力 （变大、变小、不变）。 3、气球和飞艇 气球和飞艇是利用空气的______升空的，气球里充的是密度______空气密度的气体，如氢气、氦气或热空气，使得气球或飞艇所受的浮力大于内部气体重力，获得平衡气体自重以外富余的浮力，以承载自重和所搭载的物重，浮力等于总重，从而 在空气中。 4、密度计 （1）密度计是测定 的仪器。 （2）原理：物体漂浮在液面时F浮_____G物。同一密度计在不同的液体中所受浮力______，在密度大的液体中排开液体体积_____，玻璃管浸入液面下的深度越______ 。 （3）刻度：刻度线从上到下，对应的液体密度越来_____（越大/越小）。刻度间距 。 （4）读数方法：静止时液面所对刻度 思考：如何用密度计测鸡蛋的密度？ 典型例题 例题1.如图所示，一铅块用细线挂在一个充气的小气球的下面，把它放入水中某处恰好处于静止状态，如果往池中缓慢注人一些水，则铅块及气球（ ） A．仍能静止 B．向下运动 C．向上运动 D．静止、向上或向下运动都有可能 【拓展训练】 1.把一个小球轻轻放入盛满水的杯子里，溢出水的质量为50g，则小球的质量( ) A. 一定等于50g B. 一定大于50g C. 大于或等于50g D. 小于或等于50g 2.将一木块放入盛满水的容器中，溢出水的质量是10g，若将它放入盛满酒精的容器中，溢出酒精的质量是（(木 (酒精 (水） A. 8g B.10g C.12.5g D. 无法确定 3.质量相等的实心铁块和木块，投入水中，静止时所受的浮力 A铁块大. B. 木块大 C.一样大 D. 无法确定 4. 一艘船的质量为5×105t，最大载重量是1.3×106t，则它满载时的排水量为 ，受到的浮力是 ，如果卸下2×105t的货物，它受到的浮力为 。 5. 三国时代，诸葛亮曾放出一种“会飞”的灯笼，后人称其为“孔明灯”，如图7.5-2所示．它上升的主要原因’是：灯笼内的热空气密度 空气密度，导致灯笼受到的浮力 灯笼的重力，所以灯笼才上升． 6. 把一个自制的密度计分别放入两种不同的液体中，情况如图7.5-3中甲、乙所示，由此得出的下列判断中正确的是 ( ) A．这个密度计在甲液体中受的浮力较大 B．这个密度计在乙液体中受的浮力较大 C．甲种液体的密度较大 D．密度计在B处的刻度值应大于在A处的刻度值 7.在两个相同的薄壁塑料瓶（质量忽略不计）内分别装入体积相等，密度为ρ甲和 ρ乙的两种液体后密封，再把它们放入两个装有水的容器中，处于如图所示状态。下列判断正确的是 A ．ρ甲ρ乙 B ．ρ甲=ρ乙 C ．ρ甲ρ乙 D ．无法确定 8．边长为4c