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三个步骤指:1.列―――排查信息要点,根据逻辑关系排列信息表述的次序; 2.述――根据信息特点,寻找最地道、自己最熟悉的英文表达结构方式; 3.连――用恰如其分的过渡连接词语将语句连接起来,然后再写到试卷上。 * 高考英语书面表达 题型分析指导课件 图画类 开放类 图表类 提纲类 图画类 (2010福建高考) 为纪念汶川大地震三周年,某英文报发起关于灾区新貌的征文活动。请根据以下图片提示,以“Great Changes”为题,用英语写一篇短文应征。内容要点如下: 1.某中学灾后三年来的变化,如教学与活动场所,以及师生精神面貌等; 2.发生变化的原因; 3.你的感想。 图画类 提纲类 (2010福建高考) 为纪念汶川大地震三周年,某英文报发起关于灾区新貌的征文活动。请根据以下图片提示,以“Great Changes”为题,用英语写一篇短文应征。内容要点如下: 1.某中学灾后三年来的变化,如教学与活动场所,以及师生精神面貌等; 2.发生变化的原因; 3.你的感想。 (2011 全国高考) 假定你是他华,你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见.请你依据以下内容给主编写封信,内容主要包括: 1.说明你是该报的忠实读者; 2.赞赏该报优点: 1)兼顾国内外新闻; 2)介绍名人成功故事. 3.提出建议:刊登指导英语学习的文章. 图画类 提纲类 (2011 全国) 假定你是他华,你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见.请你依据以下内容给主编写封信,内容主要包括: 1.说明你是该报的忠实读者; 2.赞赏该报优点: 1)兼顾国内外新闻; 2)介绍名人成功故事. 3.提出建议:刊登指导英语学习的文章. 图表类 (2010福建高考) 为纪念汶川大地震三周年,某英文报发起关于灾区新貌的征文活动。请根据以下图片提示,以“Great Changes”为题,用英语写一篇短文应征。内容要点如下: 1.某中学灾后三年来的变化,如教学与活动场所,以及师生精神面貌等; 2.发生变化的原因; 3.你的感想。 (2010 江苏高考) 假设你应邀参加学校组织的”英语学习师生座谈会”,请你根据下表所提示的信息,用英语写一篇发言稿,简单介绍自己英语学习的情况,并对学校今后听英语教学提出建议. (请考生根据自己的经历感想,提出两至三点建议) 对学校英语教学的建议 …… 3.课外自学的途径 2.英语学习的方法 1.学习英语的目的 自己学习英语的情况 图画类 提纲类 (2011 全国) 假定你是他华,你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见.请你依据以下内容给主编写封信,内容主要包括: 1.说明你是该报的忠实读者; 2.赞赏该报优点: 1)兼顾国内外新闻; 2)介绍名人成功故事. 3.提出建议:刊登指导英语学习的文章. 图表类 (2010 江苏高考) (请考生根据自己的经历感想,提出两至三点建议) 对学校英语教学的建议 …… 3.课外自学的途径 2.英语学习的方法 1.学习英语的目的 自己学习英语的情况 开放类 (2010福建高考) 为纪念汶川大地震三周年,某英文报发起关于灾区新貌的征文活动。请根据以下图片提示,以“Great Changes”为题,用英语写一篇短文应征。内容要点如下: 1.某中学灾后三年来的变化,如教学与活动场所,以及师生精神面貌等; 2.发生变化的原因; 3.你的感想。 (2008北京高考) 请根据下面提示,写一篇短文。词数不少于50。 In an English speech competition, you are asked to describe the following picture and explain to the judges how you understand it. 图画类 提纲类 (2011 全国) 假定你是他华,你所喜爱的Global Mirror周报创刊五周年之际征集读者意见.请你依据以下内容给主编写封信,内容主要包括: 1.说明你是该报的忠实读者; 2.赞赏该报优点: 1)兼顾国内外新闻; 2)介绍名人成功故事. 3.提出建议:刊登指导英语学习的文章. 图表类 (2010 江苏高考) (请考生根据自己的经历感想,提出两至三点建议) 对学校英语教学的建议 …… 3.课外自学的途径 2.英语学习的方法 1.学习英语的目的 自己学习英语的情况 开放类 (2010福建高考) 为纪念汶川大地震三周年,某英文报发起关于灾区新貌
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