员工良好心态培训.ppt

良好心态培训 主要内容 故事：两个皮鞋推销员 二、心态决定结果 故事：赶考 三、阳光心态 阳光思维 您看到了什么？ 阳光思维 阳光思维 阳光思维 如何培养良好的心态 积极的心态 学习的心态 老板的心态 付出的心态 合作的心态 负责的心态 感恩的心态 全力以赴的心态 积极的心态 学习的心态 老板的心态 为老板打工？ 为自己打工？ 为家人打工？ 付出的心态 合作的心态 负责的心态 感恩的心态 学会感谢 要了解并不是所有事情都理所应当 宽容的对待别人的过失 全力以赴的心态 尽心尽力 持之以恒 习惯的养成 爬楼梯的故事 睡觉 工作 个人卫生 吃饭 旅行 在有限的时间内你可以选择 谢谢大家！ 己所不欲，勿施于人 正确归因 第一阶段（0—7天） 不自然、刻意 第二阶段（7—21天） 刻意、自然 第三阶段（21—90天） 不经意、自然 第四阶段（90天以后） 想改变新习惯都难 你改变不了环境，但可以改变 你改变不了事实，但可以改变 你改变不了过去，但可以改变 你不能控制别人，但能够掌握 排队 学习 开会 打电话 找东西 其它 每个人在所拥有的时间里选择的“事件”，决定了他以后的生活质量。比如，在上学的年龄，您既可以选择好好学习，也可以选择逃学。在工作的时候，您既可以选择认真工作，也可以选择消极怠工。但是无论您选择的是什么，这些被选择的事件都会影响和决定你今后生活的质量。 态度与能力 心态决定结果 时间是绝对公平的 阳光心态 如何培养良好的心态 第一个推销员： 失望地放弃努力，失败沮丧而回 另一个推销员： 惊喜万分，最后发大财而归 知识 技能 态度 是什么？ 怎么干？ 愿意干 态度与能力 知识、技巧、态度是影响工作进行的三个重要因素，其中态度尤其扮演着带动的角色。 知识+技巧=能力 态度与能力 假如： A=1, B=2, C=3, D=4, E=5, ******, X=24, Y=25, Z=26 Knowledge（知识）= Hard work（努力）= Attitude（态度）= 96 98 100 案例：五次敲开微软之门 人材 人裁 人财 人才 态度 能力 企业喜欢的人才是能给企业带来财富的人。他们能力强，态度也好。 态度与能力 极品 良品 次品 废品 九个人过桥的试验 教授说：你们九个人听我的指挥，走过这个曲曲弯弯的小桥，千万别掉下去，不过掉下去也没关系，底下就是一点水。——顺利过桥 走过去后，教授打开了一盏黄灯，透过黄灯九个人看到，桥底下不仅仅是一点水，而且还有几条在蠕动的鳄鱼。——所有人吓了一跳 教授问：现在你们谁敢走回来？——没人敢走了 教授说：你们要用心理暗示，想象自己走在坚固的铁桥上。——只有三个人愿意尝试： 第一个人颤颤巍巍，走的时间多花了一倍；第二个人哆哆嗦嗦，走了一半再也坚持不住了，吓得趴在桥上；第三个人才走了三步就吓爬下了。 教授这时打开了所有的灯，大家这才发现，在桥和鳄鱼之间还有一层网，网是黄色的，刚才在黄灯下看不清楚。大家现在不怕了，说要知道有网我们早就过去了，几个人哗啦哗啦都走过来了。 只有一个人不敢走，教授问他，你怎么回事？ 这个人说，我担心网不结实。 过桥的试验 这个试验揭示的原理 心态影响能力 死囚试验 教授把一个死囚关在一个屋子里，蒙上死囚的眼睛，对死囚说：我们准备换一种方式让你死，我们将把你的血管割开，让你的血滴尽而死。接着教授用冰块在死囚的血管上轻轻地划过。 然后教授打开一个水龙头，让死囚听到滴水声，教授说，这就是你的血在滴。 第二天早上打开房门，死囚死了，脸色惨白，一副血滴尽的模样，其实他的血一滴也没有滴出来，他是被吓死了。 这个试验揭示的原理 心态影响生理 这个故事揭示的原理 心态影响视角 对升职的看法，不同态度不同结果： 态度决定前景 A同事：这是一个好机会，我的人生又前进了一步，我的能力得到了证实，我又可以学到更多的东西，又有机会向更高的目标迈进了！ B同事：啊！升我的职？升职后做的事情更多了，升职后压力那么大，还可能得罪同事，还经常会挨上司的批评，我应该怎么办呢？…… 心态影响结果 客观条件受制于人，并不足惧 重要的是，我们有选择的自由 可以对现实环境积极回应 为生命负责，为自己创造有利的机会 主动积极 寻找每个人身上最好的东西 你眼睛盯住什么 你肯定就能看到什么 寻找别人身上最好的东西 能促使他们努力做到最好 并且创造出一个积极的、卓有成效的环境 发现优点 把解决难题和完成目标当成一种乐趣； 要解决问题，不要成为问题的一部分； 不好的环境是一种磨练，能使自己将来独当一面时更成熟更有经验。 积极的人 不会把行为归咎于环境或他人 不会选择受制于“环境” 视困难为乐趣 太棒了！ 这样的事情竟然发生在我的身上 又给了我一次成长的机会