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今令。 、
令。、 奋。。
令。。 今令令奋令。。
…
圣
随 笔
, …
“ ”
从带 了 的病句谈起
王 砚 农
“ ”
外 国留学生在 口头练 习和 书面 作业里 , 经 常 出现带 了 的病
句 , 例如
昨天下午我 的朋友来 了给 我送 行 。
。
我来 了中国以前 , 已经 学 了一点 中文
他在 旧社会过 了悲惨 的生活 。
。
在西藏 , 到 一九五九年还存在 了农奴制度
。
昨天老 师来 的时候 , 我正在 作练 习 了
、
象这 样 的病 句是很 多的 , 不 同时期 不 同国家 的留学生都 曾
一
。
“ ”
有过 尽管我们在教学 中反 复多次地讲解 了 的规 则和用 法 , 可
是病 句至今 仍不 断 出现。
病 句 的原 因是 多方面 的, 其 中主要还是 因为学生受其母 语 影
。
“ ”
响把完 成体 了 当成 了过去时 大部分 留学生所 使用 的母 语或 嗓
。
介语 , 是用 动词 的形态变化来说 明时 间的 凡是在说话 时 间以前
发 , 用 , 用
生 的动作 就 过去 时 在说 话时 间发 生 的动 作 就 现在 时
, 用 。 “ ”
在说话 时 间以后发生 的动作 就 将来 时 例 如英 语 去
现在时
过去时
将来 时
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