“和谐”语境中高校思政教育传播的适应与发展.pdf

禾‘‘口谐 语境 中高校思政教 育传播 的适应与发展 邓志刚 王永强 (吉 首大学 ，湖南 吉首 416000) 摘 要 ：高校思政传播传播 在和谐社会人 才培养 中 1．对大学生思政教育传播理念提 出了新要 求 具有先导性与基础性 的地位价值 。因此 ，高校思政教育传 和谐社会是一个 “以人为本 ”的社会 “以人为本 ”是 播要思考如何适应构建和谐社会提 出的新要求 ．在 “和 构建社会主义和谐社会 的出发点和落脚点 在构建和谐 谐 ”语境 中发展整体 效能 。 社会 的大背景下 ，开展大学生思政教育传播活动必须强 关键词 ：和谐 高校思政教 育 传播 适应发展 调 “以人为本 ”、“以大学 生为本 ”．就是体现 为 以大学生 为 中心 ，围绕 大学生身心健康发展 创造 良好 的条件和环 党 的十六届六 中全会在通过 的 《中共 中央关于构建 境 ．不断满足大学生 多方 面 的实 际需要 ．这 是高校一切 社会主义和谐社会若干重大 问题 的决定》中提 出了构建 工作 的 发点和落脚点 。在加强和改进思想政治工作 中 社会主义和谐社会 的 目标 。构建社会主义和谐社会需要 要注重人文关怀 ，体现思想政治T作 以人 为本 的宗 旨和 大批 人才 ，我们必须始终把培养造就社会主义事业 的合 与时俱进 的创新 。思想政治工作是做人 的工作 ，必须坚 格建设者和可靠接班人作为一项关 系全局的战略任务抓 持 以人为本 ，着 眼于促进人 的全面发展 ，既教育人 、引导 紧抓好 ，而培养德才兼备的大学生则是这项 战略任务 的 人 、鼓舞人 ，又尊重人 、理解人 、关心人 。也就是说 开展对 重要组成部分 。 学生 的教育和管理要突 出 “人性化 ”，切不 可从 自己的主 构建社会主义和谐社会是全党和全 国人 民的奋 斗 目 观意愿 出发 。 标 大学生是十分宝贵的人才资源 ，是未来构建和谐社会 过 我们对大学生思政教育传播：亡作的认识 ，主要 的中坚力量 。他们 能否承担起这样 的历史重任 ，在很大程 是立 足于思政教育传播工作者 ，着眼点是管理学生 ，视 度上取决于他们在 大学所受到的教育 ，尤其是思政教育 界在学生和手段上 ，缺乏观念和思路上 的创新 。因此 ，存 传播 。就此意义而言 ，高校思政传播传播在和谐社会人才 构建和谐社会 的理念 下 ，我们必须尊重 学生 的主体地 培养 叶1具有先导性与基础性的地位和价值 。因此 ，加强和 位 ，树立一切 以学生 为本 的意识 。这样 既有助于满足大 改进高校思政教育传播 ，首先要考虑 的是高校思政教 育 学生不 同层次的精神需求 ，提高大学生思政教育 传播 的 传播存和谐社会构建 中的适应与发展 的问题 。适应指 的 针对性和实效性 ，又有助于大学生 自我教育 、自我管理 、 是 ．高校思政教育传播要主动适应构建和谐社会提 出的 自我服务 ．形成教育 和 自我教育的思政教育传播合力 ， 新要求 。发展指的是 ，高校思政教育传播要在 “和谐 ”语境 从而把大 学生思政 教育传播提高到建设和谐社会这个 中发展整体效能。 更高 的层次上 。 一 、 构建和谐社会对高校思政教育传播 的新要求 2．大学生思政教育传播 内容提 出了新要求 “和谐”语境中的高校思政教育传播必须了解 和认识 社会主义和谐社会应该是 民主法治 、公平正义 、溅信 构建和谐社会提 出的各个方面 的要求 ，不断改进各方面 友爱 、充满活力 、安定有序 、人与 自然和谐相处 的社会 。为