中职化学课堂学生问题意识的调查与培养.pdf

’ ● ＼ ● ● 摘要 摘要 国务院《关于大力推进职业教育改革与发展的决定》提出：职业教育应注重培 养受教育者的专业技能、钻研精神、务实精神、创新精神和创业能力，培养一大批 生产、服务第一线的高素质劳动者和实用人才，即要求对学生全面实施素质教育。 问题意识对学生的素质教育有很好的促进作用。因此，我对中职化学课堂学生的问 题意识进行研究。 本文首先通过对问题意识概念的界定，提出了问题意识培养的理论依据，接着 通过问卷调查、课堂跟踪调查了解中职化学课堂问题意识的状况及影响因素，得出 中职化学课堂学生问题意识缺失的原因，提出了相应的培养策略，再结合具体的培 养方法进行了为期一学期的教学实验，实验后对学生的化学学习行为(包括学习兴 趣、学习态度、学习方法、对实验的关注度、学习的主动性、意志表现等)、学生 的问题意识、化学学习成绩进行了检测分析，结果证明我所提出的培养策略和实施 的培养方法是行之有效的。最后，通过学生访谈了解学生在在实验过程中的感受、 困难及期望，再进行自我反思得出培养过程中值得关注的方面，以期对今后的教育 教学工作有所促进。 关键词：中职化学课堂，学生问题意识，调查，培养策略，培养方法 Abstract Abstract and nleStateCouIlcil，S‘‘TheDecisionon vocationalEducationRef．onn Advancing theState vocationaleducationshould Development’’issuedby Council，decided place on spirit skills，enquiringspirit，practicalspirit，creatiVe enlphasisstudents’prof-essional tofoster numbersof 1abourersand andtheir inorder la唱e qualified ente印risingability consciousness o目研studentsoverall helps education．Question talentS，thatis，to quality t0 education authorchoseto妇instudents’ promotequality greatly．Therefore，the sch001．