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( )
2006 年 11 月 外语教学与研究 外国语文双月刊 Nov . 2006
第 38 卷 第 6 期 Foreign Language Teaching and Research (bimont hly) Vol . 38 No . 6
国外语言能力量表述评
北京外国语大学 韩宝成
( ) ( )
提要 : 本文介绍了国外有影响的几个语言能力量表 标准 : IL R FSI 量表 、ACTFL 量表 、ISL PR 量
表 、AL TE 量表 、CEF 量表和 CLB 量表 ;简要介绍了这些量表研制的背景 、级别划分及其描述特点 ,并对
每个量表的优缺点进行了评述 。本文同时提出应该研制我国统一的学生英语能力标准 , 以便统筹规划
我国外语教育工作 。
关键词 : 语言能力 、水平 、量表 、级别
[ 中图分类号] H3 10 . 4 1 [文献标识码] A [文章编号] (2006) 0604438
( )
考试具有重要参考价值 韩宝成 2005 。
1. 引言
2 . 国外主要语言能力量表
语 言 能 力 量 表 ( L anguage Proficiency
) ( )
Scales ,又称语言能力标准 ,是对语言使用者运 2 . 1 IL R F SI 量表
用某种语言能力的一系列描述 。通常 ,每个量 二十世纪五十年代 ,美国为加强其在世界
表由低到高分几个不同级别 ,分别描述语言能 各地的影响 ,对外派出了大量军事人员 ,履行使
力发展的不同阶段 。纵观世界各国语言能力量 馆职责或执行其他公务活动 。这些人员需具备
表 ,有的用来描述学生语言学习目标 ,有的作为 一定的外语能力 ,尤其是 口语能力 。为考核其
考试级别或定级尺度 ,有的用来评定不同人员 (
口头外语能力 ,美国政府下属的外交学院 For
的语言水平 。 eign Service Instit ute) 于 1955 年制定了描述此
最早出现的语言能力量表是美国政府部门 类人员应达到的口语能力标准 ,供考官口试打
在 1955 年制定的 F SI 量表 。受其影响 ,欧、美 、 分时参照使用 ,这套标准简称 F SI 量表 。
加 、澳及其他地区出现了多个语言能力量表 ,其 F SI 量表最初只是一套描述 口语能力的考
应用越来越广 。目前最具影响的当属欧洲委员 (
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