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丽水市六年级数学试卷分析 （2010-2011学年） * 庆元县教研室 胡培进 8 8 24 60 100 2011学年 8 16 21 55 100 2010学年 综合实践 统计概率 图形几何 数与代数 满分 学年 各领域分值分布比较 优惠：折扣/返还现金 5 购物策略（五下p81） 应用题 　 1 看图找关系（五上p61） 选择题 身份证号码 1 数字的用处（六上p72） 选择题 六边形个数与小棒根数 1 图形中规律（四下p100） 8% 填空题 2011学年 　 优惠：折扣/“买八送一” 6 购物策略（五下p81） 应用题 握手 1 比赛场次（六上p43） 选择题 桌子数与座位数的关系 1 图形中的规律（四下p100） 8% 填空题 2010学年 备注 分值 知识点 比例 题型 学年 综合实践领域 综合试题 5 扇形统计图/分数除法乘法应用题 应用题 　 2 众数、中位数 填空题 概率 1 中奖率 8% 判断题 2011学年 　 综合试题 4 复式折线统计图（读图） 应用题 提出问题 6 扇形统计图/分数除法乘法应用题 应用题 　 1 平均数 选择题 　 3 平均数、中位数、众数 填空题 概率 2 可能性 16% 填空题 2010学年 备注 分值 知识点 比例 题型 学年 统计与概率领域 注：测量11分，认识6分，变换4分。 　 4 平移 / 逆时针旋转90° 操作题 认识2分，测量2分 4 角的度量 / 垂线 操作题 根据二维视图判别 1 观察物体（小正方体搭建） 选择题 　 1 轴对称图形 判断题 综合试题，步骤繁琐 5 长方体表面积（棱长） 应用题 　 1 等积变形（正方体变为长方体） 选择题 　 1 估测（1分米） 选择题 等积等底，比较高 1 圆柱与圆锥的体积 判断题 增加的表面积 1 圆柱体积、表面积（沿直径切） 填空题 圆周长比、面积比 2 圆的周长与面积 21% 填空题 2010学年 备注 分值 知识点 比例 题型 学年 图形与几何领域1 注：测量17分，认识1分，变换4分，位置2分。 　 2 数对表示位置 操作题 　 2 两次平移 操作题 　 2 顺时针旋转90° 操作题 超纲（6个小正方体） 1 观察物体（三视图） 选择题 　 5 圆锥的体积（已知c、h求v,再求G） 应用题 环柱（透明胶） 8 阴影面积（s梯-s三）/环柱 计算题 小盒装大箱（有空余） 1 长方体的体积 选择题 注重过程，变与不变 2 圆柱体积公式的推导 填空题 一昼夜时针转2圈 1 圆的周长/钟面结构 24% 填空题 2011学年 备注 分值 知识点 比例 题型 学年 图形与几何领域2 说明：数与代数领域（略） 2010、2011学年市六年级数学试卷相似性分析1 ●正反比例的判断 ●比例尺（求实际距离） ●简易方程（ax+bx=c） ●简便计算（减法性质、乘法分配律） ●符号、数字陷阱 ●数的奇偶性 ●估测（常见的量） ●四舍五入（最小值、最大值） ●单名数、复名数的改写 / 单位的化聚 ●数的互化/除法、比、分数的关系 ●多位数的读、写法 / 改写与省略（四舍五入） 数与代数 知识点（考点） 领域 知识点（考点） 领域 ●综合实践（图形中规律） ●综合实践（购物策略） 综合实践 ●扇形统计图/分数乘除法应用题综合 ●统计量（平均数、中位数、众数） ●可能性 统计概率 ●图形的变换（平移与旋转） ●圆柱表面积（切、截） ●观察物体 图形几何 2010、2011学年市六年级数学试卷相似性分析2 2010-11学年六年级试卷未考知识点整理1 五上—六上 运用方程解决“相遇问题”等问题 五下 探索物体堆放等中的规律 四上 商不变规律 四上 认识计算器 五上 5、3的倍数的特征 四下 循环小数 四上-六上 数的大小比较 数与代数 年级 未考知识点 领域 五上 按指定的可能性大小设计方案 统计概率 略 五下 统计图的选择 综合实践 四上 根据方向和距离确定物体的位置 五下 探索不规则物体体积的测量方法 五上 简单不规则图形面积的估计 四上 量角器测量角 六上 圆规画圆 五下 落在外面的面（规律） 四下 三角形三边关系 四下 三角形的内角和 图形几何 年级 未考知识点 领域 2010-11学年六年级试卷未考知识点整理2 2011学年小学毕业考试数学试卷命题思路 市教研室 一、考试范围：一至六年级相关内容。 考查内容主要从“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”、“综合与实践”四领域选择核心知识与关键能力并结合学生年龄、心理特点和生活实际来考虑和确定。 各领域内容按课时数的多少合理分布，但六年级内容需占试题总数的50%，题型不限，不出现偏题、怪题，紧扣课程标准的要求，能够充分体现课程标准的理