游戏9次更新简版.ppt

范例一：螃 蟹 调 全部有象征意义动作（模型） 一只；那么·眼睛；那么·壳，那么·夹夹，夹·甩 象征意义动作加身体游戏动作（模型） 一只－－甩甩甩；那么·眼睛－－甩甩甩…… 自拍（模型） 一对一（二个动作） 二对二（二个动作） 四对四（二个动作）…… 范例一：螃 蟹 调 对拍（模型） 一对一（二个动作－不交叉－交叉） 二对二（二个动作－无正反－有正反） 四对四（二个动作－－……） 三个动作 四个动作 五个动作 动作音乐模型之间匹配关系（影响迁移） 范例一：螃 蟹 调 难度下降调整 模型规模（做减法:32－16－8－4） 动作种类（做减法：先减难度高的动作－下肢、跳跃、两侧不同、旋转……） 动作种类数（做减法： 8拍中8－4－2－1；5《2s1t1z1d》） 交替频率（做减法：动作总数减1：8/7;4/3;2/1） 使用语言（做加法:象征性语言；提示性语言） 趣味性提升（做加法） 象征性动作 新奇性动作 挑战性动作 竞争、冒险性情境－－猜拳、追逃…… 范例二：司马光砸缸 集体舞蹈部分 三次旋转（解决问题学习范例） 与舞伴一起转180度相互交换位置（面向圆上） 自己反身180度跳转（面向圆上） 自己侧转90度（面向圆心） 相互逗乐 简单击掌－－复杂击掌 统一造型－－创意造型 范例二：司马光砸缸 体育游戏部分 游戏的规模 玩一次追跑－－多次追跑 游戏的角色 司马光的角色和动作（教师－幼儿轮流） 溺水小朋友的角色和动作 碎片的角色和动作 其他参与者的双重角色和动作 三、应变游戏的发展脉络（一） 婴儿应变游戏 蒙眼睛－－躲猫猫（物体恒存性探求……） 手的“追逃”－－虫虫（生存适应，自我安全维护信心） 指五官－－鼻子鼻子……眼睛 幼儿应变游戏 四散追捉跑－－（有家－无家）猫捉鼠；丢手绢 投掷移动目标－－打野鸭子 三、应变游戏的发展脉络（二） 儿童应变游戏 猜拳－－石头剪刀布 斗大－－人枪虎 杂耍－－抓猪拐（麻将），跳皮筋，踢毽子，猜消失物 猜谜语 词语接龙 打牌 下棋 三、应变游戏的发展脉络（三） 成人应变游戏（“斗”－大、多、新、难） 斗嘴 斗诗 斗歌 斗舞 斗力－－掰手腕；拔河；摔跤 斗技 斗划拳 斗酒 三、应变游戏的发展脉络（四） 专业“游戏”（“斗”－自我超越；文化创新） 体育竞技 艺术创作 科技创新 三百六十行，行行出状元 游戏是一种在自我掌控的情境中，自主选择、自我挑战、自我印证、自我超越；并不断体验自我掌控过程之流畅感的实践活动。 四、音乐游戏的类型（一） 应变反应游戏 追逃游戏 输赢游戏 争资源游戏（舞伴、位置，器物） 克制反应游戏 木头人游戏 不许眨眼不许笑 冰冻和解冻游戏 探求反应游戏 猜领袖游戏 猜谁（什么）不见了游戏 猜传递器物在哪里游戏 四、音乐游戏的类型（二） 占有和超越反应游戏 “领袖”游戏（猴子学样） 乐器、舞器或玩具的玩耍游戏 互动游戏 对拍手游戏 对踢脚游戏 儿歌情境表演互动游戏 传递游戏（传拍手、动作、语言《霍克》、器物） 四、音乐游戏的类型（三） 情境表演游戏（假想游戏） 身体技能探究游戏 身体技能享用游戏 身体技能竞赛游戏 物体操作技能探究游戏 物体操作技能享用游戏 物体操作技能竞赛游戏 首先必须关注音乐的探究和享用，否则便不再是以音乐为中心焦点的活动了。 五、音乐游戏与空间状态 非移动空间状态（自由或规定） 立姿 坐姿 跪姿 卧姿 移动空间状态（自由或规定） 个人自由空间移动 双人或小组自由空间共同移动 非自由空间移动 圆圈移动（单圈，双圈，三圈，五月柱游戏） 链状移动（龙咬尾，捉小鸡，臭鼬） 行列移动（龙吐水，钻山洞） 方阵移动（“拜”四方移动；对边对角移动） 中国早期儿童音乐舞蹈发展与教育研究中心－－电子邮箱 yinwuzhongxin@163.com 密码：chengdu12 第八届全国幼儿园音乐教育观摩研讨大会 2012年11月在四川成都召开 欢迎参与论文教案评优以及现场教学观摩申报选拔  创意戏剧基本理念关键词 教育 戏剧 为了 好玩 游戏 合理需要 原有经验 亲历 假象情境 直接经验  凡是能够做；凡是应该体验 在山妖的大殿里 猎熊 母鸡罗斯去散步 三只羊 皮尔·金特 城堡盛宴 小红帽 勇敢的蒲公英 狐狸越狱 小兔的魔法伞 桃太郎和他的朋友们 山狗和臭鼬 拇指姑娘、雪孩子 乌龟豆豆历险记 音乐教学游戏化与幼儿学习品质培养 南京师大教科院 许卓娅 团体律动游戏（一） 规则游戏基本类型 情境表演游戏(含局部运动的表演－手指游戏) 领袖模仿游戏