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环境科学与技术 第30卷 第3期 2007年3月 不同培养条件下扰动对两种淡水藻生长的影响 颜润润， 逄勇， 王珂， 李瑞玲 （河海大学环境科学与工程学院，南京 210098） 摘 要：研究了单种和按11∶配比混合培养条件下，不同扰动强度对铜锈微囊藻和斜生栅藻生长的影响，结果表明:在试验所模拟的 扰动强度范围内，较小的扰动有利于藻类的生长和聚集，单独培养的微囊藻和栅藻均在扰动强度为90r/min时藻比增长率最大；当转速 大于该值时，随着扰动强度的加大，藻比增长率呈现下降趋势。在共培养体系中，铜锈微囊藻的比增长率均大于单独培养时的比增长率， 且在扰动强度为90r/min时最大；栅藻由于竞争能力较弱，生长能力受到微囊藻的抑制,其生长状况明显劣于单独培养时的情况，且比增 长率大大减小。 关键词：单独培养； 共同培养； 扰动； 铜锈微囊藻； 栅藻； 生长 X132 文献标识码：A 文章编号：1003-6504(2007)03-0010-03 中图分类号： 资源竞争对水华藻类生长也有很大的影响，但是 试验设置3种处理组，即微囊藻单独培养和栅藻 长期以来，在对水华藻类生长特性影响因子的研究中， 单独培养(纯培养)以及两种藻按11∶配比共同培养。试 众多学者的目光一直放在营养盐 （主要是氮、磷）、温 验主要研究扰动因子对藻类生长的影响，设置5个扰 [1-6] 度、光照上 ，且这些测试的目的均在于以影响因子 动强度，即转速为60r/min、90r/min、120r/min、150r/min 和藻类生物量的关系来探讨藻类生长的机理，而不在 和200r/min(表1)。每组处理设置3个重复。 于研究某一种类是否成为优势。随着研究的深入，陈德 表1试验设计方案 [7] 处理组 扰动强度(r/min) 辉等 对微囊藻和栅藻进行共培养试验，发现微囊藻 微囊藻单独培养 60、90、120、150、200 对栅藻的抑制能力是栅藻对微囊藻抑制能力的7倍； 栅藻单独培养 60、90、120、150、200 之后，又在单因子（光、磷）限制条件下，对铜锈微囊藻 两种藻共同培养 60、90、120、150、200 [8-10] 在具硅胶塞的250mL锥形瓶中加入100mL的培 和斜生栅藻半饱和参数进行了研究 。事实上,对于 微囊藻和其它藻类种群之间的关系,仍有一些问题不 养基，高压灭菌，加入预先准备好的试验藻液，使得试 4 清楚。本文认为扰动是藻类生长的重要资源，以前曾有 验培养液中藻类的初始密度为5.0×10个/mL。在25℃ 一些学者做过水动力对藻类生长的影响方面的试验研 下培养，光源为日光灯冷光源，光照强度为3000lx，光 [11-13] 周期为12L：12D。为避免由于位置不同造成的光通量 究 ，主要是研究流速等水文条件与藻类生长的关系。 本文以扰动为主要限制因子，对微囊藻和栅藻进行了 差异，每次摇瓶后随机改变锥形瓶的位置，尽量使各瓶 单独和的按11∶配比的混合培养，研究了扰动和竞争 所受到光通量保持一致。自接种的当日起为第1天，每 对两种淡水藻生长的影响，从而为微囊藻水华研究以 天在同一时间取样计数，直到藻衰败为止。 及治理提供了资料和参考。