年初中学业水平考试总结及年复习建议.ppt

2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 长沙市教育科学研究院 孔春生 一、2011年水平考试简要总结 我市现有初中78所，普通高中45所。今年初三毕业生总人数为57385人，初二人数为65518人 。 1、关于命题工作 命题人员来源广泛 ——教研员+名校名师+普通学校教师 ——市直+区县 ——一个学校原则上不超过2人 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 命题加强原创，努力实现学考的客观公正 ——如语文中考卷新增了语文探究题，旨在培养学生的语文探究能力，增强学生的语文思辨力。例如第9题通过两则材料，让学生从文字中探究文字之外的深刻内涵。再如议论文阅读《单纯的境界》，不仅让学生从读文本中感受到单纯的境界，更通过第18题的设题把学生的积累外化为答卷。 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 适当减少阅读量，给学生留足思考时间，考出学生的真正水平。 为进一步推进教育教学评估手段的现代化，长沙市今年学业水平考试继续实行网上评卷。适当减少试题阅读量，让学生充分思考，考出学生的真正水平，也有利于实现学考的高效、客观、公正。 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 如数学试题较好的控制了阅读量，全卷不超过2000字，设计图表、图形11个，应用性问题背景的设计符合学生的认知水平和生活经验，有效减轻了学生在考试中思维障碍，保证了试题的效度。 再如生物试题，与2010年相比，试卷文字字符数由4184字减少为4073字，相当于减少了一个材料题的阅读量，这样可以留给学生更多的思考时间。 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 总人数（语 数 外 理综 文综） 57385 57385 57385 57385 57385 及格率92.24%72.29%70.84%69.92%80.97% 优秀率 1.07% 17.19% 32.06% 22.73% 6.41% 平均分 89.76 83.8 89.76 143.19 143.24 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 依据课标三维目标，全面考查学生素养 ——命题坚持以各科《课程标准》、《湖南省初中学业水平考试标准》和我市《考试说明》为依据，坚持水平考试性质，兼顾选拔考试的功能。 如物理严格依据《全日制义务教育物理课程标准》，全面考查人教版物理全册的内容；落实知识与技能、过程与方法、情感态度价值观三维课程目标，全面考查学生的科学素质；知识结构和认知层次依据“课标”和“考标”；试卷整体难度控制在0.78左右,应略低于去年。 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 立足学科基础，注重联系实际，关注STS。 ——如：英语考了明星代言广告、室内装修环保等的语篇阅读关注了当前人类、社会和自然和谐发展的热点问题；青春期早恋、生活哲理、母亲节的创意金点子等既体现了青春励志、和谐关爱，又关注了对学生青春期的心理疏导，实现了新课标中关于情感态度、文化意识等目标的落实。 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 又如政治注重引导学生关注国家的发展、关注社会的进步、关注考生身边的生活、关注考生自身的成长。试题全面反映了本学年度诸如世博会、天河一号、利比亚大撤侨、民族团结、精神文明建设、“十一五”成就、四川灾后重建等国际国内重大事件。对湖南本土全民读书的热潮进行了重点考查。部分试题带有浓郁的乡土气息，让考生感到亲切，营造了温馨的考试氛围。在对时政热点的考查注意了显性材料与隐性材料的结合、现时热点和长效热点的结合。 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 历史学科也体现时代性和现实感、引导学生关注社会、关注生活、关注身边的事。如纪念中共成立90周年、纪念辛亥革命100周年，纪念九一八事变80周年；湖南省博物馆2011年3——5月举办苗族风情银饰文化展等。 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 采用真实问题情境，突出学生的创新精神与实践能力。 科学探究、开放性试题在考查学生综合运用知识分析解决问题能力、学生的发散思维、概括能力及表达能力等方面具有独特的价值。 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 如生物科T33基因工程农作物对田鼠生殖能力的影响、T34香烟对人体的危害，分别考查了对实验原理的理解、对实验步骤的设计和评价、对实验结果进行综合分析等多种实验能力。 地理如第23题第2问根据所给的资料，绘制该城市的气温曲线图，第25题第6问，在新疆当地居民可以用哪些特产款待到新疆旅游的小刚，等等。 2011年初中学业水平考试总结及2012年复习建议 渗透情感态