第三部分创新主体自身的创新.pptVIP

第一节： 重组心智模式 一 丹尼尔·高曼定律:EQ （一）对自己情绪的认知和控制 （二）对他人情绪的认知和控制 （三）耐受挫折的能力 （四）自我激励 （五）良好的人际关系 二 艾森豪威尔将军的规范 时间管理四分图： 三 成功干系人理论 （一）项目干系人理论 （二）战略干系人理论 （三）成功干系人理论 第一节： 开启你心中的锁 一 应用分解的思维方式解决问题创新的模式 （一）案例分析“用车制度改革。” 1.公司一次性支付部长级别的管理者20万元人民币购 车，使用周期8年。为公司服务5年以上所有权归属个 人，服务低于5年，离开公司缴纳折旧费后所有权归 属个人。 2.每一年公司为其支付5000元保险费用。 3.每个月公司为其支付1500元燃油和维修费用。 4.公司不再为大家提供公车和司机服务。 如何买车？ 案例分析： 一 应用分解的思维方式解决问题创新的模式 （二）分解的含义： 分解是把整体分解为个个部分来认识的方法。 分解不是将整体分解为部分，而是深入到事 物的内部去。 一 应用分解的思维方式解决问题创新的模式 （三）分解的思维方式解决问题创新的程序 1.确定解决什么问题 2.找出影响解决这个问题的因素 3.给每一个因素权重 4.找出可以选择的方案 5.就每一个要素给方案排序 6.用排序x权重 7.计算结果 8.择优 9.实施后评价方案 二 应用综合的思维方法解决问题的模式 （一）案例分析 1.案例：某公司流失率超过20%，人才流动原因如下: 缺少晋升的机会（6人） 缺少上级信任（1人) 工作与职业追求不苻（10人） 缺少提高技能的机会（8人） 与上级关系紧张（1人） 无决策权（2人） 缺少培训进修机会（18人） 对整体工资待遇不满意（6人） 自己创业（2人） 健康原因（3人） 配偶工作地点变化（1人） 上下班交通太耗时（21人） 对福利不满意（2人） 与下级关系紧张（1人） 直接上级无能（2人） 工作责任过重（2人） 技能无法发挥（12人） 工作职责不清（6人） 二 应用综合的思维方法解决问题的模式 （一）案例分析 2.启示：问题应该如何解决呢？ 提示：4m+8a+8m+4a =(4m+8m)+(8a+4a) =12m+12a =12(m+a) 提示2：以下16个词讲的是什么，桌子、计算机、苹果、白菜、 椅子、菠菜、鼠标、梨、硬盘、沙发、洋葱、榴莲、书 柜、光驱、胡萝卜、桃。 讲了4类物质： 1.家 具（桌子、椅子、沙发、书柜） 2.电子产品（计算机、鼠标、硬盘、光驱） 3.水 果（苹果、梨、榴莲、桃） 4.蔬 菜（白菜、菠菜、洋葱、胡萝卜） 二 应用综合的思维方法解决问题的模式 （一）案例分析 3.人才流动原因归类分析： （1）职业发展原因（缺少晋升机会6人、工作与职业追求不相符10 人、技能无法发挥12人）28人 （2）能力发展和成长原因（缺少技能提高机会8人、缺少培训进修 机会18人）26人 （3）人际关系原因（与上级关系紧张1人、与下级关系紧张1人、 缺少上级信任1人）3人 （4）员工个人原因（自己创业2人、健康原因3人、配偶工作地点 变化1人、上下班交通耗时21人）27人 （5）薪酬原因（对整体工资待遇不满意6人、对福利不满意2人）8人 （6）工作制度等原因（工作职责过重2人、工作职责不清6人、无决 策权2人）10人 二 应用综合的思维方法解决问题的模式 （一）案例分析 4.人才流动原因统计分析 二 应用综合的思维方法解决问题的模式 （一）案例分析 5.解决问题的对策 （1）问题集中在