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第九章 班级管理和班主任工作
9.3 考研真题与强化习题详解
一、选择题
1.学校行政体系中最基层的行政组织是（ ）A.共青团组织 B.教导处C.总务处 D.班级 2.率先正式使用“班级”一词的是著名教育家（ ）A.埃拉斯莫斯B. 夸美纽斯 C.洛克 D.卢梭 3.班级管理的主要对象是（ ）A.班级公共财产 B.班级信息 C.学生 D.班级资料 4.通过制定和执行规章制度去管理班级的经常性活动，属于（ ）A.常规管理 B.平行管理 C.民主管理D.目标管理5.班主任既通过对集体的管理去间接影响个人，又通过对个人的直接管理去影响集体，从而把对集体和个人的管理结合起来的管理方式称为（ ）A.常规管理B.平行管理 C.民主管理 D.目标管理 6.班级成员在服从班级的正确决定和承担责任的前提下，参与班级管理的管理方式是属于（ ）A.常规管理 B.目标管理 C.平行管理 D.民主管理 班级引导非正式群体必须区别不同情况，对于其中绝大多数具有亲集体倾向的非正式群体，不仅允许存在，还要视为班集体结构中不可缺少的一部分，予以支持和保护，但要防止发展成为功利的、庸俗的“义气”关系，注意协调它和班集体及其它非正式群体的关系，避免其特殊化，充分发挥其积极作用，鼓励他们提高自身素质，为实现集体目标多作贡献。对偏离集体目标的非正式群体则要在了解其首领及情感基础等情况后，审慎地做好引导工作，改善其与班集体和他人的关系。
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