第二章 受力分析 共点力的平衡.ppt

* 　受力分析 物体的平衡 研究对象 摩擦力 常用方法 (1)整体法和隔离法 整体法 隔离法 概念 将加速度相同的几个物体作为一个整体来分析的方法 将研究对象与周围物体分隔开的方法 选用原则 研究系统外的物体对系统整体的作用力或系统整体的加速度 研究系统内物体之间的相互作用力 注意问题 受力分析时不要再考虑系统内物体间的相互作用 一般隔离受力较少的物体 (2)假设法 在受力分析时，若不能确定某力是否存在，可先对其作出存在或不存在的假设，然后再就该力存在与否对物体运动状态影响的不同来判断该力是否存在． 应注意的问题 (1)不要把研究对象所受的力与研究对象对其他物体的作用力混淆． (2)对于分析出的物体受到的每一个力，都必须明确其来源，即每一个力都应找出其施力物体，不能无中生有． (3)合力和分力不能重复考虑． (4)区分性质力与效果力：研究对象的受力图，通常只画出性质力，不要把按效果命名的分力或合力分析进去，受力图完成后再进行力的合成或分解． (5)区分内力与外力：对几个物体的整体进行受力分析时，这几个物体间的作用力为内力，不能在受力图中出现；当把某一物体单独隔离分析时，原来的内力变成外力，要在受力分析图中画出． 例1、如图所示，物体M在竖直向上的拉力F的作用下静止在斜面上，关于M受力的个数，下列 说法中正确的是 (　　) A．M一定是受两个力作用 B．M一定是受四个力作用 C．M可能受三个力作用 D．M不是受两个力作用就是受四个力作用 答案： D 2.如图所示，匀强电场方向 与倾斜的天花板垂直，一带正电 的物体在天花板上处于静止状态， 则下列判断正确的是 (　　) A．天花板与物体间的弹力一定不为零 B．天花板对物体的摩擦力可能为零 C．物体受到天花板的摩擦力随电场强度E的增大而增 大 D．在逐渐增大电场强度E的过程中，物体将始终保持 静止 答案：AD 3、 如图所示，物体 A靠在竖直墙面上，在力F作用下，A、 B保持静止，物体B的受力个数为(　　) A．2　　　　　　　　B．3 C．4 D．5 [答案]　C 答案：C 静止 匀速直线运动 零 零 相等 相反 零 相等 相反 同一 零 相等 相反 解决平衡类问题的常用方法 方法 内　容 分解法 物体受到几个力的作用，将某一个力按力的效果进行分解，则其分力和其他力在所分解的方向上满足平衡条件 合成法 物体受几个力的作用，通过合成的方法将它们简化成两个力，这两个力满足二力平衡条件 方法 内　容 正交分 解法 将处于平衡状态的物体所受的力，分解为相互正交的两组，每一组的力都满足二力平衡条件 力的三 角形法 物体受同一平面内三个互不平行的力的作用平衡时，这三个力的矢量箭头首尾相接，构成一个矢量三角形，反之，若三个力的矢量箭头首尾相接恰好构成三角形，则这三个力的合力必为零，利用三角形定则，根据正弦定理、余弦定理或相似三角形等数学知识可求解未知力 答案：C 6、水平地面上有一木箱，木箱与地面之 间的动摩擦因数为μ(0＜μ＜1)．现对 木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线 运动．设F的方向与水平面夹角为θ，如 图所示，在θ从0逐渐增大到 90°的过程中，木箱的速度保持不变， 则 (　　) A．F先减小后增大　　 　B．F一直增大 C．F的功率减小 D．F的功率不变 答案：AC 答案：AC 答案：B　 　 8、如图所示，在粗糙的水平面上放一个质量为M的三角形木块a，若质量为m的物体b在a的斜面上匀速下滑，下滑过程三角形木块a保持静止．则粗糙的水平面对三角形木块 a (　　) A．无摩擦力 　 B．有水平向左的摩擦力 C．支持力大于(M＋m)g D．支持力小于(M＋m)g 答案：A 　　　　 9、如图所示，质量为M的直角劈B放在水平面上，在劈的斜面上放一质量为m的物体A，用一沿斜面向上的力F作用于A上，使其沿斜面匀速上滑，在A上滑的过程中直角劈B相对地面始终静止，则关于地面对劈的摩擦力f及支持力N，下列说法正确的是(　　) A．f＝0，N＝Mg＋mg B．f向左，NMg＋mg C．f向右，NMg＋mg D．f向左，N＝Mg＋mg 答案： B 1．动态平衡问题 通