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第二节 词义的性质和构成
* * 第二节 词义的性质和构成 学习的重点: 词义的组成及性质、单义词、多义词、义项、本义、基本义、引申义、比喻义。 一、词义的性质 (一)词义的概括性 词义一般是对某一类客观对象的反映,在反映过程中要舍弃同类客观对象中不同个体的具体特征,从中抽象出共同的本质的特征。 “树”,客观世界中存在各种不同种类的树,但是“树”的词义却不能容纳所有的具体特征,而只能从中提炼出共同的本质特征:“木本植物的通称”。 正是因为这种概括性,词义才能涵盖其外延范围内的每一个个体事物。 所以,专有名词也有概括性。 “北京” “杜甫” (二)词义的模糊性 事物与事物之间的界限不清。 主客观因素使然 “青年”“中年”“老年” “年轻”“胖”“瘦” 歧义可以消除,但模糊性无法消除: 新汽车牌照 模糊性可以增添语言的美感: 日上柳梢头,人约黄昏后 (三)词义的民族性 1.不同民族概括的词义范围大小不同: cousin[‘k?zn] :堂(或表)兄弟姐妹 (包含了中文8个名词) grangmother、 grangfather 2.不同民族词的色彩义不同(国俗意义明显) 羊与狗的不同命运 乌鸦、喜鹊 红灯牌收音机 芳草牌牙膏 白象电池 紫罗兰内衣 二、词义的组成 词义是词的声音所负载的意义,即词的的内容,是对客观事物的概括反映,它包含着人们对客观事物的认识。 词义——词汇意义(理性义与色彩义) 语法意义(结构中体现) 语体色彩 感情色彩 形象色彩 适用对象 对象特征 附 属 义 (色彩义) 理 性 义 (概念义) 词汇意义 (一)理性义 指的是词义当中与概念相应的部分,它包括所表示的对象的特征和所表示的适用对象的范围这两个方面。以《现代汉语典》的释义为例: 灌木: 矮小而丛生的木本植物,如荆、玫瑰、茉莉等。 作文: 学生作为练习所写的文章。 卷逃: (家里的或本单位的人或者经管的人)偷了全部细软而逃跑。 戒除: 改掉(不良嗜好)。 苛刻: (条件、要求等)过高,过于严厉;刻薄。 精练: (文章或讲话)没有多余词句。 通顺: 文章没有逻辑上或语法上的毛病。 理性意义是词义的主要部分,又称做基础意义。词典释义主要是解释理性意义。理性意义以外的词义是色彩意义,又称作附加意义。 (二)色彩义 词的色彩意义主要是指词义中的感情色彩、语体色彩和形象色彩、文化色彩等。 ⒈感情色彩 凡带赞扬、喜爱、亲切、礼貌、敬仰等感情色彩的词,叫褒义词。例如: 英雄 模范 烈士 能手 真理 正义 功勋 成就 鼓舞 捍卫 团结 奋斗 进取 创造 歌颂 爱戴 伟大 英明 果断 诚恳 美丽 漂亮 慈祥 和气 凡是带有贬斥、憎恨、厌恶、轻蔑感情色彩的词,叫贬义词。例如: 暴君 走狗 败类 小人 阴谋 勾当 伎俩 恶果 剥削 压迫 沉沦 叫嚣 诽谤 巴结 折腾 放纵 腐朽 冷漠 冗长 凌乱 懒惰 马虎 小气 苟且 既没有褒义色彩,又没有贬义色彩的词,叫中性词。例如: 国家 政党 军队 法庭 疾病 死刑 心情 方法 咳嗽 游行 交纳 搅拌 淘汰 奔驰 竞争 讨论 紧张 松驰 焦急 匆忙 悲痛 遗憾 危险 严重 2.语体色彩: 一般分书面语色彩和口语色彩两大类。常用于书面语写作,用于学术性、政治性的演讲文的,这种词有书面语色彩,比如嗜好、嶙峋、联袂等;常用于日常生活的谈话中的词,就带有口语色彩,比如小气、礼数、邋遢等。 有些词经常用于书面交际,而很少用于口语。具有口语色彩的词往往有书面语或口头、书面都通用的词与之相应。例如: 冷(寒冷) 美(美丽) 静(安静) 住(居住) 等(等待) 修(修理) 日子(生活) 明儿(明天) 小气(吝啬) 吓唬(恐吓) 打听(询问) 溜达(散步) 脑袋(头颅) 拾掇(收拾) 心眼儿(心地) 藏猫儿(捉迷藏) 压根儿(根本) 纳闷儿(奇怪) 3 .形象色
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