苏教版三下23《日月潭的传说》.ppt

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苏教版三下23《日月潭的传说》

* 台湾四面环海,境内山川秀丽,加上日照充足,四季如春,自古以来就有“美丽宝岛”的美誉。台湾岛上“山高、林密、瀑多、岸奇” 。   日月潭是我国台湾省最大的一个湖。它在台中附近的高山上。那里群山环绕,树木茂盛,周围有许多名胜古迹。   日月潭很深,湖水碧绿。湖中央有个美丽的小岛,叫拉鲁岛。小岛把湖水分成两半,北边像圆圆的太阳,叫日潭;南边像弯弯的月亮,叫月潭。 日月潭的传说 潭:深水池 自学要求: (1)自读课文,生字多读几遍,带有生词的句子读通顺。 (2)找出文中的生字新词,读读认认。 日月潭 漆黑 拯救 聚集 阿里山 剪刀 躲 社 一筹莫展 翻山越岭 冒着 饿 荆棘 英雄 轻声读课文,画出文中不理解的词语。 再读课文,理清文章脉络。(说说每个自然段写了什么) 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区。说起日月潭,还有一个动人的传说呢。 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区。说起日月潭,还有一个动人的传说呢。 地理位置 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区。说起日月潭,还有一个动人的传说呢。 美丽景色 青山环抱 树木葱茏 日月潭是我国台湾省最大的一个湖泊。那里青山环抱,树木葱茏,是个著名的风景区。说起日月潭,还有一个动人的传说呢。 引出下文 写好横画多的生字:集冒雄 注意点画的书写: 漆社 课堂作业 朗读课文: 课文讲了一件什么事? 你想对两位拯救日月的英雄说些什么? 日月潭的传说 第二课时 这是一篇传说,学习方法:带着想象读书。 提示: 带着想象去读词,一个词语一幅面,一组词语一个故事。 龙吞日月 漆黑一团 降伏恶龙 一筹莫展 挺身而出 千辛万苦 化作青山 永远守卫 词语的朗读让你看到了什么动人的故事? 通过读词,把这个动人的传说演绎出来。 细细品读课文2-5自然段,想一想这个传说中的什么地方打动了你?把打动你的词句画下来,反复读一读你画下来词句,再想一想从这些词句中你读出了什么。 自学要求 按照故事发展的顺序进行细致地读书交流。 读好故事(读出精彩 读出想象) 就在人们一筹莫展的时候,年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。 读句子,在这句话中,最让你感动的是哪个词语? 就在人们一筹莫展的时候,年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。 当时发生了什么事?大尖哥和水社姐是在什么 情况下挺身而出的?(理解环境,读出想象) 想象:太阳和月亮没有了,人间会变成什么样? 感动之一 百姓们陷入了无边的黑暗,降伏恶龙刻不容缓。为了降伏恶龙,拯救日月,人们想出了什么办法? 读读相关句子。 办法是有的,可降伏恶龙的人不好找。大家商量了几天几夜还是没有一点儿办法,这就是—— 一筹莫展 就在人们一筹莫展的时候,年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。 ( )的恶龙 大尖哥和水社姐 ( ) ( ) ( ) 大尖哥和水社姐只是凡人,他们能打败妖龙吗? 那天晚上,大尖哥和水社姐的老妈妈和他们激烈地争论起来。 老妈妈 孩子,恶龙那么厉害,你们打不过他们的。 固然你们的水性很好,但是到哪里去找金剪刀和金斧头呢? 就算有了金剪刀和金斧头,恶龙本领那么高强,你们可是九死一生呀!若是你们回不来了,让我这个八十岁的老妈妈怎么活呀? 明知此去困难重重,凶多吉少,偏要站出来,不退缩,这就是挺身而出。从“挺身而出”,你读出大尖哥和水社姐是怎样的人?写一写你的感受。 就在人们一筹莫展的时候,年轻的渔民大尖哥和水社姐挺身而出,要去降伏恶龙。 他们是勇敢的人、舍已为民的人,他们不怕牺牲。 有人说:“恶龙躲在潭底,只有请到水性特别好的人才能战胜它们。” 还有人说:“恶龙非常凶猛,只有拿到阿里山里的金斧头和金剪刀,才能将它们制服。” 只有……才…… 方法小结:“挺身而出”一词带给我们多少丰富的想象!我们品味着词语、想象着课文情境,感受到勇敢的大尖哥和水社姐。 感动之二 他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。 哪几个词语让你产生丰富的想象? 课文还有哪些地方让你感动? 他们翻山越岭,披荆斩棘,吃尽了千辛万苦,终于从阿里山的山洞里拿到了金斧头和金剪刀。 阿里山由十

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