关于县党员教育培训工作调研报告_0.doc

关于县党员教育培训工作调研报告 党员教育培训是党的建设的一项基础性工程，对保持党的先进性和纯洁性，发挥党员先锋模范作用，增强党组织的凝聚力、战斗力具有十分重要的意义。近年来，XX县认真落实《江苏省贯彻全国党员教育培训工作规划实施意见》文件要求，全县党员教育培训工作成效显著。　　一、主要做法及成效　　（一）打造特色工程，为党员教育培训提供“载体支撑”　　一是实施村（社区）党员干部能力提升工程。结合村级经济发展、全民创业和“三来一加”等工作，在县委党校XX县农广校对村（社区）干部、大学生村官进行全员轮训，引导和帮助更多的基层党员干部群众利用现代科技学习实用科技知识，走上创业致富路。二是实施优秀党员干部学历提升工程。支持优秀领导干部参加学历提升培训，结合领导班子成员工作实绩考核，选派实绩突出的乡科级领导干部参加党校及高校在职研究生学习，学习费用由县财政扶持。同时，鼓励40周岁以下、年度考核排名居单位前列的优秀年轻干部参加在职研究生学习，经单位推荐和组织部门批准的，学费的85%将由所在单位给予报销。扶持优秀村（社区）干部参加大专学历教育，联合县委党校和电大设立农村行政管理大专班，学费按县乡和个人6:3:1给予补贴扶持，目前，已有106名村（社区）干部报名参加了学习。三是实施“新三通”工程。2011年，XX县所有村（社区）全部实现“新三通”（行政村通光缆，自然村通宽带、通有线电视）；把远程教育新平台建设纳入 2014年为民办实事项目，投入172万余元为全县514个基层远程教育站点配发江苏先锋综合服务平台机顶盒、高清投影仪等学用设备，农村信息化载体实现全面“提档升级”；加快党员在线学习平台建设，利用全国农村党员干部现代远程教育网和沭阳党建网建立“XX县党员干部网上学习中心”，提供理论专著、政策文件、课程视频、领导讲话、交流课件等资料方便党员干部开展在线学习。　　（二）开辟实践课堂，为党员教育培训提供“练兵平台”　　一是开展农村党员设岗定责。对农村及社区居民中没有职位的党员，采取设岗定责等办法，赋予职责，为其创造发挥先锋模范作用的条件。贤官镇赵集村为19名无职党员设岗定责，使无职党员找到了发挥党员先锋模范作用的有效载体，增强了他们的责任感和工作热情。二是创新社区党员双重管理。自2011年以来，XX县就开展了在职党员“双重管理、双向争优”活动，全县1.47万名在职党员到社区报到，参加义务服务。建立“党员义务奉献日”长效活动制度，将每个月的第一个星期六作为党员义务奉献日，深入开展在职党员“双重管理、双向争优”升级版活动。出台《关于进一步加强在职党员服务群众进社区管理考核的意见》（沭组字〔2014〕81号），每年11月份组织考核，推动在职党员发挥先锋模范作用。三是引导企业党员岗位立功。在非公企业中积极开展“小发明、小革新、小技能、小建议、小课堂”等为主要内容的“五小”竞赛活动，引导党员“亮身份、作表率、树形象”、“我为企业发展献一策”和创建“共产党员先锋岗”、“共青团员示范岗 ”、“巾帼示范岗”等党群共建活动，采取亮明党员身份、划分责任区、挂牌服务等方式，引导企业党员勇于接受“急、难、险、重”任务，率先垂范，展风采。近两年来，全县共命名各类示范岗150个，提出合理化建议1368条，开展技术革新44项，带来直接经济效益6913多万元。四是搭建流动党员反哺平台。积极探索实施流动党员“安家工程”，通过建立健全信息管理机制，为流动党员“建家”；建立健全教育管理机制，让流动党员“顾家”；建立健全全程帮扶机制，助流动党员“兴家”等做法，充分发掘广大流动党员现有的资金、技术、信息以及人际关系资源，开展招商引资，鼓励全民创业，积极引导就业，想方设法为流动党员发家致富、回报家乡搭建更加广阔的平台。据不完全统计，2014年全县共有1500余名流动党员返乡创业。　　（三）推进阵地建设，为党员教育培训提供“后勤保障”　　一是推进村级活动阵地建设。2012年，XX县财政投入3600万元对全县179个面积低于200平方米的村（社区）党群服务中心进行新建。今年，XX县通过财政拨付、对上争取，累计投入1200余万元对36个面积低于300平方米的村（社区）党群服务中心进行新建或改扩建。建成后，全县所有村（社区）党群服务中心将全部达到省规定标准。二是推进社区服务综合体建设。2013年以来，为贯彻落实市委市政府“党社联建”、“政社联建”精神，定期召开会办会，确保各项工作有序推进，成功打造出东园、任巷、中心三个服务综合体示范点，并总结探索出“东园模式”，为全县推广奠定了坚实基础。今年上半年，XX县专门召开了全县“党社联建”、“政社联建”工作推进会，总结推广社区“党社联建”试点经验成果，采取“立项交办、分类指导，重点打造、全面推进”的思路，大力推进“6+x”服务体系建设。目前，正在建设第