重庆市2010年高考(地理).doc

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重庆市2010年高考(地理)

2010年普通高等学校招生全国统一考试(重庆卷) 文科综合能力测试 第一部分 (选择题) 本部分共分35题,每题4分,共140分。在每题给出的四个选项中,只有一项是最符合题目要求的。 图1是某地区人口数量变化图。读图1,回答12题。 该地区面临的主要人口问题是 A.人口素质低 B.人口老龄化 C.就业压力大 D.人口增长快 2.与俄罗期相比,属于图示人口再生产类型的亚洲某国家,突出的资源环境问题是 A.大气污染 B.能源短缺 C.水土流失 D. 淡水匮乏 图2 是30 N地区几种朝向的窗户内每天可能受到阳光直接照射的时间曲线图,读图2,请回答3~4题。 图3为四位同学分别绘制的某局部海域8月表面水温图,单位为()请读图3,回答5~7题。 5.四位同学绘制的图中,正确的是: A.① B.② C.③ D.④ 6.当新疆喀什(39°24Nˊ,75°54ˊE) 图4是某区域地质地貌剖面图。读图4,回答8~l0题。 8.图中高速公路隧道穿过 A.向斜谷 B.背斜谷 C.向斜山 D.背斜山 9.图中甲地多见石芽、溶洞等地形,推断未知岩层应为 A.页岩 B.板岩 C.石灰岩 D.花岗岩 10.若河流滑岸地区柑橘分布广泛,则图中乙地常见植被类型最可能为 A.常绿阔叶林 B.落叶阔叶林 C.针阔混交林 D.针叶林 地理学中常用方格网法来研完各种问题。如图5中将某区域划分为九个方格,数字“1”、“2”、“3”分别表示农业用地、建设用地、水域,则可通过这些数据来分析该区域的土地利用状况。根据图5、表1,回答ll题。 11.若通过这种方法获得的该区域海拔(米)如表1所示,则此地最可能位于 A.四川盆地 B.长江下游 C.东北平原 D.黄河下游 第二部分 (非选择题) 本部分共4小题,共160分。 人地理位置、地形因素分析该省的主要气特征。(16分)并指出在此气侯条件下中药材资源的突出特征。(2分) 简述A地发展中药材加工业的有利社会经济条件(10分) 根据表3,提出促进该省中药材生产的措施。 表3 2007年甲省和全国的几项社会经济指标 地区 适龄人口中,受教育程度在高中及以上的人口比例(%) 有效灌溉面积占耕地面积比重(%) 中药材播种面积(万公顷) 加工而成的中成药产量(万吨) 甲省 10.92 24.98 1.37 全国 19.97 26.43 112.89 39.以孔子思想为核心的儒家文化受到广泛关注。阅读材料,回答问题。 材料一 他(孔子)知道,古代传统的重建,并不仅仅是指外表上的同一。这里强调的是对永恒真理的温习,而不是对过去的模仿,孔子希望通过自己的努力,能使这些永恒的思想重放光彩。 ——摘编自雅斯贝斯《大哲学家》 材料二 无论何种学派,均不能定为一尊,以阻碍思想文化之自由发展。况儒术孔道,非无优点,而缺点则正多。尤与近世文明社会绝不相容者,其一贯伦理政治之纲常阶级(等级)说也。 ——赵清、郑城《吴虞文集·陈独秀复吴虞信》 材料三 新加坡主要汲取儒家的君子品格的价值观,这是与新加坡道德教育直接相关的基本因素。新加坡结合自己的国情赋予“忠孝仁爱礼仪廉耻”以新的内涵,把他们理解的重整体、重义务、重责任的儒家伦理道德进行现代化,而提出了作为他们国家意识形态的共同价值观。 ——摘编自龚群《新加坡公民道德教育研究》 孔子学院是以传播中国语言文化为基本任务的非营利性教育机构,下图是A国孔子学院(堂)分布图,图10是A国局部地区河流分布示意图。 (4)图9中,孔子学院(堂)集中分布在A国的 地区。(2分)分析形成该分布特点的主要社会经济原因。(10分) (5)A国孔子学院(堂)拟在图10所示区域的是条河流举办活动以弘扬中国文化,概述该区域河流的水文特征。(8分) 重庆文综答案 选择题(共35题,每小题4分,共140分) 1.B 2.B 3.A 4.D 5.A 6.C 7.C 8.D 9.C 10.A 11.D 二、综合题(共四题,共160分) 36.(36分)答案要点 (1)主要气候特征: ①纬度位置较低;地跨热带、亚热带,热量丰富(年均温较高); ②地处我国西南部;夏季风影响大,江水

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