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《护理美学》3次作业及答案
《护理美学》作业一
班别: 学号: 姓名: 成绩:
一、项选择题(每小题个备选答案中,选出正确答案,并填在括号内。
( )1、构成人体美的三大要素有
A.人体的肤色 B.人体的体形 C.人体的空间框架 D.人体的和谐统一 E.人的面容
( )2、构成体型有三个要素,分别是
A.年龄 B.骨骼架 C.饮食 D.肌肉 E.脂肪
( )3、护理美的基本特征包括
A.形象性 B.感染性 C.主观性 D.社会性 E.功利性
( )4、护理环境包括的主要内容有
A.医院规章制度介绍与执行B.合理物理环境C.良好护患关系D.合理化学环境E.防止院内感染
( )5、护理审美的目的在于提高人类的
A.功能协调 B.生命质量 C.想象力 D.构成意识 E.身心完美
( )6、护理自然美的创造主要是指
A.护理人员心灵美 B.护理人员自身美化 C.周围环境美化 D.护患之间和谐 E.护技之间和谐
( )7、护理职业形象美的基本内容十分丰富,归纳起来主要有
A.人体美 B.仪表美 C.心灵美 D.情操美 E.语言美
( )8、美学研究的现实意义包括
A.时代需要B.发展社会主义文艺需要C.开展审美教育需要
D.社会科学研究需要E.美学实践需要
( )9、中国近代美学思想主要代表人物有
A.梁启超 B.王国维 C.朱自清 D.蔡元培 E.瞿秋白
( )10、社会美的基本内容指
A.外在美 B.心灵美 C.环境美 D.艺术美 E.社会产品美
( )11、护理管理中讲求
A.组织结构层次美 B.规章制度程序美 C.工作程序节奏美 D.相互关系协调美 E.护理效果美
( )12、叶燮美学观点认为美有
A.客观性 B.相对性 C.多样性 D.科学性 E.自然性
( )13、护理美学研究的任务包括
A.发掘护理工作中的美学问题 B.为护理审美环境提供理论指导和实践手段
C.为实施护理审美评价提供理论依据 D.提高护理人员的鉴赏力和创造力 E.提高护理审美意识
( )14、护理管理可分为:
A.护理行政管理 B.护理业务管理 C.护理教育管理 D.护理临床管理 E.学校管理
( )15、整体护理实施中的审美要求是:
A.创造一个良好的护理审美环境 B.对病人高度同情 C.给病人以信任和安全感
D.使病人处于最佳心理状态 E.互尊互助、团结协作
( )16、制定康复护理计划应:
A.因人而异B.因病种而异C.因不同病情阶段而异
D.同一疾病同一计划E.不同病情阶段采取同一计划
( )17、在城市担任主要保健工作的是:
A.市医院 B.区医院 C.街道医院 D.部队医院 E.个体医院
( )18、社区护理的特点有:
A.综合性护理 B.连续性护理 C.协调性护理 D.可及性服务 E.个性化、人格化护理
《护理美学》作业二
班别: 学号: 姓名: 成绩:
一、名词解释(共36分)
1、护患关系
2、护理美
3、外在美
4、护理教育学
5、护理管理
6、临床护士专家
二、简答题(共64分)
1、医院的噪声是怎样产生的?如何预防?
2、审美感兴过程分几个阶段?分别是什么?
3、简述护理美学与护理伦理学的关系?
4、说出护理美学与护理管理学的关系?
5、整体护理的特点是什么?
6、康复护理的审美目标和要求是什么?
《护理美学》作业三
班别: 学号: 姓名: 成绩:
一、填空题(每空1分,共28分)
1、人体的线条是由直线和曲线共同组成,二者之间的关系造就的体形有( )、( )、( )和( )。
2、对美的鉴赏能力包括( )和( )。
3、医疗和护理环境包括( )和( )。
4、护理职业形象美是( )和( )的有机结合所呈现出来的美,是护士的内在美与外在美交映生辉的整体美。
5、美学研究的对象和范围包括美( )美的欣赏和创造( )四个部分。
6、梁启超提倡( )教
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