03-互動式教學講義.docVIP

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03-互動式教學講義

第2章 物質的組成 本章預習概念圖 2-1原子與物質的三態一 原子、元素及其存在性 1. 亞里斯多德認為物質是由四種基本「元素」—水、土、火、氣依不同比例組合而成。 2. 原子論:1803 年 道耳頓 提出。 (1) 元素皆由不可分割的原子組成。 (2) 每種元素各有各自特定的重量。同種元素的原子重量相同;不同元素的原子重量不同。 3. 英國植物學家布朗於 1827 年觀察各種植物的花粉懸浮在水中時,發現這些浸泡在水中花粉會作連續、不規則的移動,此種移動後來稱為  布朗運動  。布朗運動是花粉微粒(或灰塵微粒)受周圍水分子從不同方向撞擊而造成的結果。 4. 直到 1905 年愛因斯坦以數學方法處理「布朗運動」,證實原子的存在。1908 年法國物理學家 佩蘭 用實驗證實愛因斯坦的計算與觀測吻合。 二 原子大小與奈米 1. 原子大小的尺度:通常以「埃」為單位,記為 ?。 1 ?= 10-10 m(熟記) 2. 原子大小現在常用的單位是「奈米」。 1 nm= 10-9 m(熟記) 註:1. 微米:1μm=10-6 m 2. 毫米:1 mm=10-3 m 3. 厘米:1 cm=10-2 m ▲圖 2-1 原子與其他物體相對大小的示意圖 三 物質的三態變化 1. 三態:自然界的物質,在不同溫度、壓力下,可以以 固態 、 液態 和 氣態 三種方式存在。 2. 昇華:常壓下有些固體受熱直接變成氣體,稱為昇華。 常溫常壓下乾冰和碘的昇華最為常見。▲圖 2-2 三態變化 四 相變的微觀解釋 1. 任何一種純物質,它的基本單位是分子或原子,且分子與分子間有相吸的作用力存在。 2. 物體的溫度就是代表該物體組成分子的動能大小。 (1) 氣態: 在高溫時,分子的動能過高,分子間之作用力不足以束縛個別的分子以形成液體或固體,這時便以氣體形式存在。 氣態分子的動能大,分子間距離較大,物質密度較小,故容易被壓縮。 (2) 液態: 將氣態之溫度降低,分子之速度減慢,分子間的作用力使分子聚合在一起,形成液態。 分子仍有足夠的動能在液體中自由活動,因此沒有固定的形狀,可置入任何形狀的容器中。 (3) 固態: 將液態之溫度再降低,分子動能更小,分子間之作用力使它們按照規則排列,有所謂的晶體結構。 分子只能在固定位置附近振動與轉動,所以有固定的形狀。 ▲圖 2-3 物質三態中粒子關係示意圖與原子間性質對照表 五 潛 熱(補充資料) 1. 潛熱:在溫度不變下,單位質量的物體發生狀態改變所需吸收或放出的熱量。 2. 潛熱的種類: (1) 熔化熱(凝固熱):1 克的固體變成同溫度的液體所吸收之熱量,反之為凝固熱。由實驗可測得冰的熔化熱為 80 卡/克。 (2) 汽化熱(凝結熱):1 克的液體變成同溫度的氣體所吸收之熱量,反之為凝結熱。由實驗可測得水的汽化熱為 539 卡/克。 3. 純物質受熱時之物態變化與溫度、熱量間之關係:如圖 2-4 所示。 ▲圖 2-4 六 壓力與溫度對物質狀態的影響(補充資料) 1. 一般物質由液體變成固體時,體積會收縮: 當壓力增大時,凝固點上升、沸點上升,故液體比較容易凝固,卻妨礙汽化,如圖 2-5 所示。 2. 冰、銻、鉍、生鐵等物質,凝固後體積會膨脹: 當壓力增大時,凝固點下降、沸點上升,如圖 2-6 所示;故液體較難凝固及汽化,如復冰現象,如圖 2-7 所示。 point 1 原子大小【84. 學測】 如果以原子為組成物質的單位,則直徑為 0.1 毫米的一粒細砂含有的原子數目約為多少?(選最接近的數量級) (A) 106 (B) 109 (C) 1013 (D) 1017。 (D) 解 0.1 mm=10-4 m=106 ?,原子直徑約在 1~4 ? 之間,()3=1018,()31016 故原子數目約為 1016~1018 之間,故選 1017 try it  所謂布朗運動是指花粉在水裡會不規則地不停舞動,下列有關愛因斯坦對布朗運動的解釋,何者正確? (A)花粉等速前進時,是因為花粉正受力的作用而前進 (B)花粉運動會產生偏折,是因為花粉受力不平均所導致 (C)花粉的運動不遵守牛頓力學 (D)愛因斯坦用原子論的觀點成功解釋布朗運動 (E)花粉在水中的距離可以經由統計的方法去估算。 (B)(D)(E) point 1 物質三態 如右圖為水三態變化時的粒子示意圖,下列敘述何者正確? (A)狀態甲時,其體積和形狀不隨容器改變 (B)狀態乙是水蒸氣 (C)蒸發是由狀態丙轉變成狀態乙的現象 (D)由狀態乙轉變成狀態甲時,需吸收熱量。 (A) 解 (A) 狀態甲為固態,其體積和形狀不隨容器改變。 (B) 狀態乙為液態水,狀態丙才是水蒸氣。 (C) 蒸發由狀態乙的液態轉變成狀態丙的氣態。 (D) 由狀態乙的液

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