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2基因在染色体上和伴性遗传
基因在染色体上和伴性遗传
[考纲要求] 伴性遗传(Ⅱ)。 基因在染色体上的假说与证
1.萨顿的假说
(1)研究方法:类比推理。
(2)假说内容:基因是由染色体携带着从亲代传递给下一代的,即基因就在染色体上。
(3)依据:基因和染色体行为存在着明显的平行关系,具体如下表所示。
2.基因位于染色体上的实验证据
(1)证明者:摩尔根。(2)研究方法:假说—演绎法。
(3)研究过程①实验
P 红眼(♀) × 白眼(♂)
↓
F1 红眼(♀) × 红眼(♂)
↓F1个体之间交配
F2 红眼(♀、♂) 白眼(♂)②提出问题
③提出假说,进行解释
a.假设:控制果蝇红眼与白眼的基因只位于X染色体上,Y染色体上无相应的等位基因。
b.用遗传图解进行解释(如图所示):
④演绎推理,实验验证:进行测交实验(亲本中的白眼雄果蝇与
F1中的红眼雌果蝇交配)。
⑤得出结论:控制果蝇的红眼、白眼的基因只位于X染色体上。
⑥基因与染色体的关系:一条染色体上有多个基因,基因在染色体上呈线性排列。
[深度思考](1)假说—演绎法与类比推理有怎样的区别?
(2)若控制某一性状的基因在X、Y染色体上有等位基因,则显性雄性个体的基因型有几种?写出其基因型(用A、a表示)。提示 3种。XAYa、XAYA、XaYA。
题组一 萨顿假说的判断与分析
1.下列有关染色体和基因关系的叙述,正确的是( )
A.X和Y两条性染色体上所含的基因数量不同B.染色体是由DNA和蛋白质组成的
C.减数分裂时非等位基因都会随非同源染色体发生自由组合
D.性染色体上的基因在生殖细胞中表达,常染色体上的基因在体细胞中表达。
2.科学的研究方法是取得成功的关键,假说—演绎法和类比推理是科学研究中常用的方法,人类在探索基因神秘踪迹的历程中,进行了如下研究:
①1866年孟德尔的豌豆杂交实验:提出了生物的性状由遗传因子(基因)控制 ②1903年萨顿研究蝗虫的精子和卵细胞的形成过程,提出假说:基因在染色体上 ③1910年摩尔根进行果蝇杂交实验:找到基因在染色体上的实验证据。他们在研究的过程中所使用的科学研究方法依次为( )
A.①假说—演绎法 ②假说—演绎法 ③类比推理B.①假说—演绎法 ②类比推理 ③类比推理
C.①假说—演绎法 ②类比推理 ③假说—演绎法D.①类比推理 ②假说—演绎法 ③类比推理
基因在染色体上的“2”个要点
(1)萨顿利用类比推理提出基因位于染色体上;摩尔根利用假说—演绎法证明了基因位于染色体上。
(2)真核生物的细胞核基因位于染色体上,细胞质基因位于叶绿体和线粒体的DNA上。
题组二 判断基因是在X染色体上还是在常染色体上
3.(2013·海南,14)对摩尔根等人提出“果蝇的白眼基因位于X染色体上”这一结论没有影响的是( )
A.孟德尔的遗传定律B.摩尔根的精巧实验设计C.萨顿提出的遗传的染色体假说D.克里克提出的中心法则
4.摩尔根在果蝇杂交实验中发现了伴性遗传,在果蝇野生型个体与白眼突变体杂交实验中,最早能够判断白眼基因位于X染色体上的最关键实验结果是( )
A.白眼突变体与野生型个体杂交,F1全部表现为野生型,雌、雄比例为1∶1
B.F1自交,后代出现性状分离,白眼全部是雄性
C.F1雌性与白眼雄性杂交,后代出现白眼,且雌雄中比例均为1∶1
D.白眼雌性与野生型雄性杂交,后代白眼全部为雄性,野生型全部为雌性
判断基因在常染色体上还是在X染色体上的方法
(1)若已知性状的显隐性:
隐性雌×显性雄
(2)若未知性状的显隐性:
设计正反交杂交实验
考点二 伴性遗传的特点与应用分析1.伴性遗传的概念
性染色体上的基因控制的性状的遗传与性别相关联的遗传方式。
2.红绿色盲遗传
(1)子代XBXb的个体中XB来自母亲,Xb来自父亲。
(2)子代XBY个体中XB来自母亲,由此可知这种遗传病的遗传特点是交叉遗传。
(3)如果一个女性携带者的父亲和儿子均患病,这说明这种遗传病的遗传特点是隔代遗传。
(4)这种遗传病的遗传特点是男性患者多于女性。
3.伴性遗传病的实例、类型及特点(连线)
4.X、Y染色体上基因的传递规律
X和Y染色体有一部分不同源,但也有一部分是同源的。二者关系如图所示:
(1)假设控制某个相对性状的基因A(a)位于X和Y染色体的同源区段,那么这对性状在后代男女个体中表现型也有差别,如:
♀XaXa × XaYA♂ ♀XaXa × XAYa♂
XaYA XaXa XAXa XaYa
(♂全为显性) (♀全为隐性) (♀全为显性) (♂全为隐性)
(2)X、Y染色体非同源区段的基因遗传
观察下表中的遗传系谱图,判断遗传方式并说明判断依据。
序号 图谱 遗传方式 判断依据 ①
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