高三数学反函数、利用函数图象解题(理)人教版知识精讲.docVIP

高三数学反函数、利用函数图象解题(理)人教版知识精讲.doc

  1. 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
高三数学反函数、利用函数图象解题(理)人教版知识精讲

高三数学反函数、利用函数图象解题(理)人教版 【同步教育信息】 一. 本周教学内容: 反函数、利用函数图象解题 二. 重点、难点 1. 求反函数 (1)判断是否有反函数 (2)将看成关于的方程,为参数,解出 (3)写成习惯形式,注明定义域 2. 图象 (1)基本函数的图象 (2)函数图象的平移 (3)含绝对值的函数图象的画法 【典型例题】 [例1] 求下列函数反函数 (1) (2) (3) 答案: (1) ∴ (2) ∴ (3) ∴ [例2] 一次函数,反函数还是自己,求 答案: 设 ∴ ∴ 或 ∴ 或 [例3] ,,对一切, (1)求 (2)判断并证明的奇偶性 答案: (1)令 (2)令 ∴ ∴ 奇函数 [例4] ,,对一切满足 (1)求 (2)求证 (3)若时,恒成立,判断并证明的单调性 答案: (1) ∴ (2)令 ∴ ∴ (3)任取 ∵ ∴ ∴ 减函数 [例5] ,对一切有且 (1)求 (2),不等式恒成立,求的范围 答案: (1)令, 令 ∴ (2) 显然不成立 时,如图 ∴ [例6] 为何值时,方程有两个不等实根 答案: 作函数 的图象 使两个图象恰有两个不同的交点 ∴ 无解 一解 两解 [例7] 方程,的解为,,求。 答案: 作图:、、 A、B关于P对称, ∴ 【模拟试题】(答题时间:30分钟) 1. 设函数,则的图像是( ) 2. 将的图像经过怎样的变换,再作关于直线对称的图象,可得到函数的图像( ) A. 先向左平行移动1个单位 B. 先向右平行移动1个单位 C. 先向上平行移动1个单位 D. 先向下平行移动1个单位 3. 对于下列命题:(1)函数的图像与函数的图像关于对称;(2)若函数,则关于原点对称;(3)若函数,则关于轴对称;(4)函数的图像与函数的图像关于轴对称。那么正确的是( ) A.(2)和(3) B.(2),(3)和(4) C.(1),(2)和(3) D.(1),(2),(3),(4) 4. 将函数的图象向左移一个单位,得到图像,再将向上平移一个单位得到图象,作出关于直线的对称图像,则的解析式为( ) A. B. C. D. 5. ,在当时,恒成立,求的范围。 6. (),,,,求的最小值的最大值。 7. ,在上,求的取值范围。 试题答案 1. B 2. D 3. D 4. A 5. ∴ 6. ∴ ∴ ,,时, 7. 时, ∴ 定义域 ∴ ∴ 用心 爱心 专心

文档评论(0)

busuanzi + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档