高中生物人体生命活动的调节 同步练习1苏教版必修三.docVIP

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高中生物人体生命活动的调节 同步练习1苏教版必修三

人体生命活动的调节 同步练习 说明:本试卷分第Ⅰ卷和第Ⅱ卷两部分,共150分;答题时间120分钟。 第Ⅰ卷 一、单项选择题(有35小题,每小题2分,共70分) 1.关于人体内环境中pH调节叙述不正确的是 ( ) A.人体血液的pH通常在7~7.53之间 B.血液中乳酸过多时,就与NaHC3发生反应,生成乳酸钠和H2CO3 C.血液中Na2CO3过多时,就与H2CO3结合形成NaHCO3 D.血液中CO2较多会刺激神经中枢,促进呼吸运动将CO2排出 2.关于内环境与稳态的叙述,正确的是 ( ) A.内环境主要由血液、组织液和淋巴组成 B.内环境中多余的H+主要从肺排出 C.Na+、K+以重吸收方式从消化道进入内环境 D.血浆是内环境中最活跃的部分 3.正常情况下,人体摄入和排出的无机盐是保持平衡的。若只饮水不进食,则 ( ) A.K+排出量大于正常情况下的排出量 B.K+排出量等于正常情况下的排出量 C.K+排出量小于正常情况下的排出量 D.K+排出量等于零 4.遇海难而漂浮在海面的人,因缺乏淡水,此人 ( ) A.血浆渗透压升高,抗利尿激素增加 B.血浆渗透压升高,抗利尿激素减少 C.血浆渗透压降低,抗利尿激素增加 D.血浆渗透压降低,抗利尿激素减少 5.水和无机盐的平衡对内环境稳态具有重要意义。下列关于人体内水盐平衡调节的叙述,正确的是 ( ) A.Na+来自饮食,主要通过汗腺排出 B.K+排出的特点是多吃多排,少吃少排,不吃不排 C.寒冷环境中人体内多余的水分只从肾、肺和消化道排出 D.调节水盐平衡的主要激素是抗利尿激素和醛固酮 6.某人患急性肠胃炎引起腹泻,医生给予补充生理盐水,其首要目的是 ( ) A.提供能量 B.供给营养 C.维持水分代谢的平衡 D.维持无机盐代谢的平衡 7.下列关于体温调节的叙述,正确的是 ( ) A.温觉感受器只分布于皮肤 B.人在剧烈运动时主要产热方式是骨骼肌的收缩 C.大脑皮层是调节体温的主要中枢 D.降低新陈代谢是人在炎热环境中散热的主要方式 8.在寒冷环境中,人体会发生骨骼肌不自觉战栗,这时 ( ) A.下丘脑的分泌功能增强 B.温觉感受器兴奋 C.皮肤血流量增加 D.躯体运动中枢兴奋 9.关于体温的叙述,不正确的是 ( ) A.人的体温就是指通过直肠所测得的温度 B.体温的相对恒定,是维持内环境稳定、保证代谢正常进行的必要条件 C.人的体温来源于物质代谢过程中所释放的热量 D.体温的相对恒定,是机体产热与散热保持动态平衡的结果 10.当人体内胰岛素分泌不足时 ( ) A.蛋白质合成增加,葡萄糖利用增加 B.蛋白质合成增加,葡萄糖利用减少 C.蛋白质合成减少,葡萄糖利用增加 D.蛋白质合成减少,葡萄糖利用减少 11.正常情况下,人体进食后血液内 ( ) A.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量增加 B.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量增加 C.胰岛素含量减少,胰高血糖素含量减少 D.胰岛素含量增加,胰高血糖素含量减少 12.八岁的王晓因一次外伤导致其的下丘脑受到损伤,这样可能会导致他的 ( ) ①甲状腺激素的分泌量发生变化 ②体温调节发生变化 ③血糖含量发生变化 ④细胞外渗透压发生变化 ⑤免疫能力发生变化 A.①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D.①②③④⑤ 13.下列生理活动所涉及的相关激素之间的关系,与实际不相符合的是 ( ) A.食物过咸时,抗利尿激素与醛固酮对细胞外液渗透压的调节,表现为拮抗作用 B.当正常人的血糖含量较低时,胰高血糖素和肾上腺素表现为协同作用 C.对人体正常的生长发育而言,生长激素与甲状腺激素表现为协同作用 D.对寒冷刺激的反应,甲状腺激素和肾上腺素表现为拮抗作用 14.免疫是机体的一种重要的保护性功能。下列不属于免疫过程的是 ( ) A.花粉引起体内毛细血管扩张 B.移植的器官被排斥 C.抗SARS病毒的抗体清除SARS病毒 D.青霉素消灭肺炎双球菌 15.当抗原刺激机体产生细胞免疫反应时,效应T细胞发挥的作用是 ( ) A.产生抗体使靶细胞裂解 B.激活靶细胞内的溶酶体酶使靶细胞裂解 C.产生组织胺增强B细胞的功能 D.促进B细胞产生淋巴因子 16.关于抗体的产生、特性和作用等的叙述,错误的是 ( ) A.抗毒素是抗体 B.抗体都能被蛋白酶分解 C.淋巴细胞都能产生抗体 D.抗体在某些特殊情况下

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