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中考思想品德基础考点解析八年级 八年级第一单元自立自强 11、了解习惯的含义、影响；了解中学阶段必须养成的好习惯，掌握培养这些好习惯的方法。 (1)习惯的含义与影响。①习惯是一种相对固定的行为模式，它渗透在我们生活的方方面面。人的习惯有好坏之分。人的习惯一旦形成，就会成为一种潜移默化的力量，对人产生各种各样的影响。②习惯影响人的身体健康；习惯影响着人的思维发展；习惯影响着人们的行为。 (2)受用一生的好习惯。我们中学生应养成的好习惯有：①有计划消 费的习惯。②勤于劳动的习惯。③节约时间的习惯等等。 (3)培养好习惯的方法。①培养好习惯必须有完善可行的计划。②必须有毅力。③必须改掉坏习惯。④必须有实际行动。 12、了解坚强意志的基本特征；懂得坚强意志的作用；学会在日常生活中磨砺坚强意志。 (1)坚强意志的特征。意志是每个人都具有的，相比较而言，有的人意志坚强，有的人意志薄弱。一般来说，良好的意志品质具有的特征是：自觉性、果断性、坚忍性和自制性。(不良的意志品质则具有盲从性、动摇性、孤寡性和冲动性)。 (2)坚强意志的作用。意志是成人、成才、成学和成业的关键。坚强的意志能充分激发人的潜能，是人们行动的强大推动力，是克服困难，获得成功的必要条件。 (3)学会在日常生活中磨砺坚强意志。初中生处于人格塑造的最佳时期，磨砺坚强意志，必须做到：①从小事做起，持之以恒。②主动迎接挑战，在实践中锻炼意志品质。③做自己不感兴趣却有长远意义的事。④制订明 确的目标和计划。 八年级第二单元亲近师长 13、懂得人的生命是父母赋予的，体会父母之爱，懂得孝敬父母是做人的根本，以实际行动报答父母的养育之恩。 （1)父母赋予我们生命。①父母之爱是人世间最伟大的爱，因为这种爱能包容一切，能撼天动地。②父母赋予我们生命，我们是父母生命的延 续，这就使我们与父母之间结成了世界上最亲密的关系，这种关系不仅表 现在日常亲情中，还表现为我们自己不可能选择生身父母，法律也确认了子女与父母之间牢不可破的关系。在父母的呵护下我们逐渐成熟，同时也有了对父母的评判，我们不能选择出身，但可以选择自己的未来。③人都是父母所生，我们不能选择父母，也不应该挑剔父母，要有感恩之心，感谢父母。 (2)体会父母之爱。①尽管父母对子女爱的方式各异，但其本意都一样，都渴望儿女成才和幸福，天下父母同心。②在人的一生中，父母的关心和爱护是最真挚、最无私的，父母的养育之恩是永远也说不完的。父母的 恩情比天高，比地厚，是人世间最伟大的力量。 (3)孝敬父母长辈。①“孝”是中华民族优良的传统美德。为人子女者孝顺父母，是天经地义的法则，是人们应该身体力行的。②孝敬父母也是社会主义道德规范的重要组成部分。一个人只有爱自己的父母，才会爱别人、爱社会、爱国家。③孝敬父母长辈，不只是报答父母对我们的养育之恩，更是我国法律规定的必须履行的义务。孝敬父母，就是要求子女对父 母长辈履行应尽的义务，包括尊敬、关爱、赡养等。孝敬父母长辈体现在我们平时的一言一行中，一句亲切的问候，一次耐心的倾听、一段贴切的话 语、一杯温暖的热茶、一把舒适的椅子、一份生日的礼物都能让父母张开笑脸。 14、掌握一些处理与父母关系盼具体方法；认识逆反心理的危害及克服逆反心理的对策，学会与父母平等沟通，构建和谐的家庭关系。 (1)跨越“代沟”。①中学生正处在与父母心理差异较大的时期，容易造成隔阂，这就是人们常说的“代沟”。②沟通是跨越“代沟”的最好方式。我们要以感激的心情，理智的态度对待自己的父母。我们应该知道，父母 都希望也需要受到孩子的尊重。③沟通的技巧有：读心、出击、道歉、写信、协议、倾听等。 (2)克服逆反心理。①逆反心理几乎人人都有，但在中学生身上表现 得较为明显。逆反心理会导致一系列消极后果，甚至还可能产生病态心理或犯罪心理。逆反心理不仅对我们的学习是极为不利的，对我们身心的健 康发展也是非常有害的。我们的思想一旦被逆反心理所控制，视野就会变 得狭隘，思想就会在“对着干”的轨道上盲目滑行。②对于怀有逆反心理的 人来说，努力培养发散思维，从多方面考虑问题，同时提高文化素养，提高 心理适应能力，做到理智多于情感，就能拓宽思路，从偏执中解脱出来。 (3)有话好好说。在中学时期，自觉处理好与父母的关系十分重要。子 女要谅解父母的过失，不要总是抱怨父母对自己的不理解，不要嫌父母的 话多，要试着敞开心扉与父母好好沟通，真诚地听取他们的劝告。 15、全面地理解老师，正确对待老师的表扬与批评，培养尊师、敬师的情感。． (1)理解我们的老师。①“金无足赤，人无完人”。在与老师的相处中，有时老师的观点不一定正确，或者语气太严厉，或者误解了某个同学，我 们应该理解老师，宽容老师，学会与老师沟通。当面和老