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山人版品德与社会五年级下册
《祖国有多大》教学设计
山东昌乐育才双语学校
刘萍
《祖国有多大》教学设计
山东昌乐育才双语学校 刘萍
教学目标:
1.让学生知道我国地理位置、领土面积,海陆疆域,行政区域。
2.初步了解我国的行政区划,知道部分省级行政单位在祖国版图上的大体位置。
3.培养学生对资料的收集、整理、分析的能力。
教学准备:
制作多媒体课件、课前发放自学及调查提纲,通过多种途径搜集、整理资料,调查了解祖国有多大。
地球仪,拼图。
教学过程:
一、歌曲欣赏,导入新课
1.同学们,今天,老师带来了一首好听的歌曲,让我们一起来欣赏一下吧!(课件播放歌曲《大中国》, 同时画面展现、长江、黄河、长城、珠穆朗玛峰、等祖国标志性的图片和文字。)
2.听到这,你的感受(中国好大啊)。是呀,我们的大中国呀,好大的一个家!我们的祖国到底有多大呢?今天就让我们一起走进她,了解她吧。(板书课题:祖国有多大)
二、自学课文,初步了解祖国有多大
1.课件展示中国地图,认识祖国版图的形状。
师:看,这就是我们祖国的地图,它像什么?(像一只雄鸡,傲立于世界的东方)你想知道祖国在地球上的位置吗?,从地球仪上找出来好吗?小组内找出来,互相说出,小组长检查.
2.那么你还想了解有关祖国的哪些知识呢?
学生1:祖国面积有多大?东西南北分别有多长?
学生2:祖国四个点在哪里?海陆疆域到底多长?
学生3:有多少省市等?
……
教师根据学生的疑惑,在电脑中写出,大屏幕展出。
3.师:现在同学们先自己看书,看能不能从课本中找出这些问题的答案,自己看书。可以互相讨论找出。
小组解答,其他小组作补充。不能解答出的教师补充,选出发言积极的小组,得发言奖,教师如实作出评价。
三.六小组活动,感受祖国到底有多大
祖国确实很大,但刚才你们说的这些都是些抽象的数字,祖国多大呢?我们看不到,摸不着,你们能不能用自己喜欢的方式感受祖国到底有多大?
分组展示自己搜集到的资料,来说明祖国到底有多大。
各组展示祖国真大
儿歌组展示:
一同学展示自己组搜集到的儿歌,(教师随机展示课件。)
《我们的祖国真大》
南方彩裙飘飘,
北方飘雪花。
东边阳光洒满地,
西边的星辰还在天上挂
我们的祖国真大。
教师:说得非常不错,为什么会出现这种时差温差巨大的情况呢?你能解释一下吗?其他同学谁能解释?不能解释,老师补充。
老师调查了一月份海南和哈尔滨的平均气温了:海南岛一月的平均气温是多少?(20℃);哈尔滨呢?(—19℃)。也就是说当北国还是万里雪飘时,南方已是春暖花开了充分显示出我们的祖国真的很大,使得气候差距大。科学课上,你们了解到新疆的时间和北京相比怎样?(新疆天亮时间比北京晚了2个小时)我们早上7点钟上学的时候,那里的天还没有亮呢,相当于我们这里的5点钟,小朋友还在睡觉呢。也就是说当东海之滨的太阳升起的时候,西域新疆依然夜色深沉。这充分说明了什么?祖国真大.
2.东西南北距离组展示:
本小组选出代表说出东西南北距离,东西相距5200多公里南北相距5500多公里.(教师板书出数字)
教师随机展示课件祖国四点,讲解祖国东西南北四至点。
这东西相距5200多公里南北相距5500多公里到底有多长呢?
东西南北距离组派一同学上台展示自己的调查:
数学老师曾经给我们做一道数学题,是这样的,(展示课件)
(1)如果一个人每天步行8小时以每小时5千米的速度从祖国的最北端走到最南端大约要走多少天? (2)如果火车按每小时120千米的速度行驶,从我国的最东端到最西端要用多长时间? 约138天,要4个多月 约43小时
潍坊:1.5859万平方千米
昌乐:约0.1101万平方千米
现在计算一下,我们祖国960万平方千米的面积相当于几个山东省?62个还要多.相当于几个潍坊市呢?620多个,多少个昌乐县呢?大约9300个.呵呵呵
5.祖国面积组展示
本小组派出代表说出自己组的调查结果:我国面积位居世界第三位,有14个邻国,这说明祖国很大。
教师随机出示课件,祖国面积在世界上的排名表格。
6.行政划分组展示祖国真大
教师:刚才我们跟随小灵通漫游了祖国,走过了很多省份,你知道我们祖国行政划分如何?
行政划分组拍一代表回答:为了便于行政管理有利于经济发展和民族团结,在全国划分了23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区,共 34个行政单位,祖国真大啊.
教师课件展示祖国政区图,链接政区划分情况和简称,用黑、红、绿、蓝不同颜色标注出23个省,5个自治区,4个直辖市,2个特别行政区,便于学生区分。
教师:回想爸爸开的车,想想车牌号码,课件展示,车牌。不同的车牌号码前面的各省简称。
教师:找出在政区图中找到我国5个少数民族自治区,4个直辖市和2个特别行政区,找出山东省的临近省份,
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