《动画典型例分析maya》课程设计任务书初稿.doc

《动画典型案例分析maya》课程设计任务书 班 级 专 业 数字媒体技术 课程名称 动画典型案例分析maya 指导教师 2014年10月 （设计时间：2014年10月15—2015年1月11号）  《动画典型案例分析maya》课程设计任务书 课程编码 0802401 课程名称 动画典型案例分析maya 适用专业 数字媒体技术 周数 2 考核形式 考试 学分 2 先修理论课程 平面设计 三维高级角色建模技术 开课学期 7 一、设计的目的和任务 设计目的：通过设计达到熟悉掌握maya各个模块的目的，会利用maya软件制作三维动画或特效短片。 设计任务：结合四年来所学知识,主要运用maya软件制作一部较为完整的三维动画短片或三维特效短片（3个人一组，因为3个人一组，并且时间到课设结束大概还有3个月的时间，所以设计水平不能低于毕业设计水平），要求主题好，立意新，有自己的思想。可以是故事类短片、科普类短片、哲理类短片等都可以，关键要做出自己的新意。 二、课程设计要求 1、3个人一组，因为3个人一组，并且时间从布置设计任务（10月16）到课设结束大概还有3月的时间，所以设计水平不能低于毕业设计水平，要求主题好，立意新，有自己的思想。要把设计当做一个设计作品去做，不能仅仅是作业。 2、具体作品要求： 1）要求内容完整、主题好，立意新，有自己的思想。能打动观众或者震撼观众（这个很重要！！！） 2）角色造型生动、符合角色身份与性格。 3）场景、道具、环境设计合理。 4）材质灯光运用合理，材质能体现物体的质感 5）动作流畅、符合运动规律。 6）如果有特效镜头的话特效动态效果符合物理方面的运动规律 7）镜头运用合理，节奏把握恰当。 8）有完整的片头片尾、有音效、字幕。字幕可参考正规电影动画的字幕。片头字幕要用特效字幕。 注意：把作品当成一个作品去做，整个作品里面不要出现“课程设计”这样的字样，可在一开始就出作品的名称，其他字幕参考正规电影动画字幕。 9）视听效果富有感染力，各种元素运用得当。 10）如果现在还没开始做的话，尽量做成高清的格式。分辨率：1920*1080 11)设计报告规范，一人一份，每个人可把自己所负责的部分写出来。 三、课程设计题目及内容 1、题目自定：要求主题好，立意新，有自己的思想。故事类短片、哲理类短片、科普类短片等都可以，具体题目自定，做出自己的新意。 参考题目：1大学生安全教育视频动画短片 2民族文化元素为主题（如民族建筑、民族服饰等） 3可结合当前社会上的一些热点事情选题目 4时间为主题或生命为主题 5三维动画仿真课件：可以用三维动画形式把某部分知识形象地呈现，不能太简单。 6 公益广告（如果选这个题目的话只能一个人完成） 7科普环保类动画短片，可以与健康、生命结合，比如动物植物的生命等。 如果你有更好的想法，用自己的想法更好！！！ 2、内容：前期剧本创作、分镜头设计、建模、材质灯光、动画、特效，渲染、合成等。（3个同学可以分工，每个人负责不同的模块）。 四、设计时间及地点 1、设计时间：2014年10月15—2015年1月15号 上午：8：00-12：00，下午：2：00-3：45。 具体时间：2013年12月23——2014年1月3日 2、设计地点：计算机系实验中心 数字媒体技术机房。10号楼A301 五、设计的时间安排 序号 设 计 内 容 时 间 要 求 1 开题设计 4学时 题目能反应制作内容 2 脚本设计 8学时 以时间顺序写简单脚本 4 镜头设计与制作 36学时 按要求设计进行编辑 5 合成输出 6学时 按尺寸和格式进行输出 6 设计报告撰写 6学时 按自己的作品和制作方法撰写 六、成绩的评定方法与评分标准 设计成绩分为“优秀、良好、中等、及格、不及格”五个等级。对于无作品或设计报告者以及出勤率少于1/3 总课时者，设计成绩为“不及格”。 评分标准： 1）作品的完整性(30%) 2）作品的艺术性(20%) 3）作品的流畅性(40%) 4）作品的精致程度(10%) 七、课程设计机房辅导值班安排 星期一 星期二 星期三 星期四 星期五 1-2节 待定 待定 待定 待定 待定 3-4节 待定 待定 待定 待定 待定 5-6节 待定 待定 待定 待定 待定 八、设计时使用的主要参考书及手册 《》　 《》　 　 《》　 数字音频编辑Adobe Audition 3.0石雪飞电子工业出版社 《影视