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第二章教育学模拟自测试题 一、单项选择题 第 1 题 决定教育领导权的是（　c　 ）。 A . ．生产力 B . ．科学技术 C . ．政治经济制度 D . ．文化 【您的答案】：C ? ? ? 【正确答案】： C? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】： 社会的政治经济制度决定教育的领导权。 第 2 题 决定教育事业发展规模和速度的是（　d　 ）。 A . ．科学技术 B . ．政治经济制度 C . ．文化 D . ．生产力 【您的答案】：D ? ? ? 【正确答案】： D? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】： 见大纲中对生产力和教育的关系的论述。生产力水平决定教育的规模和速度下一题 第 3 题 提出“人力资本”理论的学者是（　　 ）。 A . ．布鲁纳 B . ．赞可夫 C . ．舒尔茨 D . ．皮亚杰 【您的答案】：C ? ? ? 【正确答案】： C? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】： 美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。下一题 第 4 题 美国人力资本理论的代表者认为，教育对国民经济增长的贡献是（c　　 ）。 A . ．25％ B . ．28％ C . ．33％ D . ．36％ 【您的答案】：C ? ? ? 【正确答案】： C? ? ? ?【参考解析】： 舒尔茨根据1957年比1929年增加的教育投资总额，推算教育水平对国民经济增长贡献33％。下一题 第 5 题 影响受教育者的数量和教育质量的因素是（　　 ）。 A . ．政治经济制度 B . ．科学技术 C . ．生产力 D . ．文化 【您的答案】：B ? ? ? 【正确答案】： B? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】： 科学技术对教育质量有影响，见大纲中教育与科学技术的内容。下一题 第 6 题 教育能推进科学的（　　 ）。 A . ．制度化 B . ．系统化 C . ．体制化 D . ．全面化 【正确答案】： C ? ?【参考解析】： 科学原本只是少数人的智力游戏，教育发展推动了科学的体制建立。 第 7 题 校园文化的核心是（　　 ）。 A . ．学生 B . ．教师 C . ．学校的观念文化 D . ．校园设施 【正确答案】： C ?【参考解析】： 校园文化的核心是学校的精神或观念文化。 第 8 题 教育的内容和手段受（　　 ）的制约。 A . ．生产力水平 B . ．生产关系 C . ．国家的社会制度 D . ．自然环境 ? ? 【正确答案】： A ? ?【参考解析】： 生产力水平制约了教育的内容和手段。 第 9 题 学校生活中最为主要的组成部分是（　　 ）。 A . ．师生的交互作用 B . ．学生个人的身心特征 C . ．同伴群体的影响 D . ．社区的影响 【您的答案】：A ? ? ? 【正确答案】： A? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】： 师生的交互作用在学校生活中是最重要的。下一题 第 10 题 决定教育性质的根本因素是（　　 ）。 A . ．政治制度 B . ．生产关系 C . ．生产力 D . ．生活方式 ? 【正确答案】： B ?【参考解析】： 生产关系决定着社会的性质，故最终决定教育的性质。 第 11 题 “建国君民，教学为先”这句话反映了（　　 ）。 A . ．教育与政治的关系 B . ．教育与经济的关系 C . ．教育与文化的关系 D . ．教育与科技的关系 【您的答案】：A ? ? ? 【正确答案】： A? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】： 这句话揭示教育的重要性和教育与政治的关系。下一题 第 12 题 （　　 ）是直接决定教育目的的因素。 A . ．生产力 B . ．政治制度 C . ．科学技术 D . ．文化 【您的答案】：B ? ? ? 【正确答案】： B? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】： 政治经济制度特别是政治制度是直接决定教育目的的因素。下一题 第 13 题 现代教育发展的根本动因是（　　 ）。 A . ．政治需要 B . ．科技进步 C . ．生产力发展水平 D . ．产业革命 【您的答案】：B ? ? ? 【正确答案】： B? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】： 在现代社会，生产力的发展主要靠科技进步来推动，故科技进步才是教育发展的根本动因。 第 14 题 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是（　　 ）。 A . ．人口环境 B . ．社会生产 C . ．政治制度 D . ．自然环境 【您的答案】：B ? ? ? 【正确答案】： B? ? ? ? ? ? ? ? ?【参考解析】： 人类教育赖以存在和发展的决定性力量是社会生产，它是人类得以生存的经济基础