任务驱动文写作..doc

任务驱动文写作：2016年绵阳三诊作文审题指导与范文 东辰国际中学? 刘兆军 ? ?阅读下面的材料，根据要求写一篇不少于800字的文章。（60分） 全国政协委员、阳光文化基金会主席杨澜设置了阳光文化基金的“阳光下成长”项目，专注于为缺少机会的孩子提供艺术支持服务，而农民工子女正是项目的对象群体。一些农民工的子女在这个项目的支持下，学音乐、美术、芭蕾等，也有学生在艺术方面取得了让人惊讶的成绩。对于杨澜的做法，很多人给予赞美；但也有人提出不同看法，认为慈善项目的设置，应该针对扶助对象最迫切的需要，给予他们实用技能的培训。 对此，你有何看法？请综合材料内容及含意作文，体现你的思考。 要求选好角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭 一、写作指导 （一）偏题 1.慈善 2.爱心 3.农民工子女的平等 4.百年大计，教育为本 5.全面发展，实现价值 （二）切题 1.艺术 2.实用 3.迫切需要 讨论的焦点（核心）是对缺少机会的农民工的子女给予艺术支持服务的做法，很多人给予赞美，也有人对此提出异议，主张应给予扶助对象实用技能的培训。 注意：思辨性；不脱离“事件”“农民工子女”；就事论事，适当拓展 （三）主要审题思路 1.从“赞美”杨澜的做法的角度立意：（精神、心灵、审美的引领） “生活不止有苟且，更应该有远方”、“给缺少机会的孩子提供艺术支持，也是针对他们的需要”、“温饱不是谈艺术的必要条件”、“艺术，成就完美的人格”。 参考标题： （1）诗意和远方 （2）文化扶贫是关键 （3）生活怎能缺少艺术 （4）温饱不是谈艺术的条件 （5）给艺术梦想的孩子一把梯子 （6）让艺术之花绽放光彩 （7）艺术扶贫带着他们起飞 2.从反对杨澜的做法的角度立意：（物质、生存、实用技能的提升） （1）“薄技在身，胜过良田万顷！”实用技能是一个人安身立命之本。 （2）教育人士认为，掌握一项专业技能对于就业有很大的帮助。与大学本科专业相比，虽然专业技能培训的学生学期短，但掌握的技能却是大学生难以学到的。 （3）世纪是知识经济发展的世纪，世界各国综合国力的竞争，主要是经济和科技实力的竞争，市场竞争将更加激烈、更加残酷。社会对“人才”的认识正在发生着微妙的变化，这种变化就是从注重文凭向注重实际操作能力转变。 （4）先进的技术可以引进，现代化的管理模式可以借鉴，高精尖人才也可以引进，但大批量的技术工人是不可能引进的，只能靠职业技能教育来培养。越来越多的人开始认识到，有学历，更要有能力，才更具吸引力和就业竞争力。 （5）在强国林立的国际市场中，面对瑞士、日本等公认的“工匠精神”先进国家，中国应该拿出怎样的核心竞争力？ 3.还可从“最迫切的需要”的角度立意： 无论从那个角度，都需要从如何进行“慈善”的点去思考；而“最迫切的需要”可以是因人而异。有艺术天分特长的孩子，更需要艺术的扶持。一般的子女，首先应该立足于学会生存。 参考标题： （1）扶助因人而异（2）最好的扶助（3）“慈善，从实际出发”（4）“人所欲，施于人” （5）“给孩子一双翅膀” 二、作文部分评卷细则 （一）审题立意： 材料的关键词：“慈善”“艺术支持”“实用技能”“需要” 讨论的焦点（核心）是对缺少机会的农民工的子女给予艺术支持服务的做法，很多人给予赞美，也有人对此提出异议，主张应给予扶助对象实用技能的培训。 1.从“赞美”杨澜的做法的角度立意：（精神、心灵、审美的引领） “生活不止有苟且，更应该有远方”、“给缺少机会的孩子提供艺术支持，也是针对他们的需要”、“温饱不是谈艺术的必要条件”、“艺术，成就完美的人格”。 2.从反对杨澜的做法的角度立意：（物质、生存、实用技能的提升） “薄技在身，胜过良田万顷！”实用技能是一个人安身立命之本。 3.还可从“最迫切的需要”的角度立意： 无论从那个角度，都需要从如何进行“慈善”的点去思考；而“最迫切的需要”可以是因人而异。有艺术天分特长的孩子，更需要艺术的扶持。一般的子女，首先应该立足于学会生存。 “慈善，从实际出发”“人所欲，施于人”“给孩子一双翅膀” 4.只抓住“慈善”立意 “慈善，让爱充满人间”“只要是慈善，何须论长短” 5.其他（略） 如谈“教育”（因材施教）、“人生”（自己的命运自己主宰）………… （二）文体：“明确文体”“你有何看法?”“体现你的思考”。 最好是写成论说性质的文章，更有利于阐发自己“对此”的思考与主张。 （三）结构思路：一般适合写成论述性的文章，那么，结构思路最好是采取“引—亮—论—联—结”的架构。 首先，应该由此引出自己的看法，呈现自己的立场，提出自己的观点。那种置材料于不顾的做法，是很危险的行为。 其次，深入剖析。分析原因，剖析