(高升专入学考试模拟试卷.docVIP

  1. 1、本文档共8页,可阅读全部内容。
  2. 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
  3. 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  4. 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  5. 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  6. 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  7. 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  8. 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
(高升专入学考试模拟试卷

高升专入学考试模拟试卷 语文试卷模拟第一套 单项选择(65分) 1.下列词语中加点的字,读音有错误的一组是( ) A.干涸(hé) 窥伺(sì) 扪(mén)心自问 B.霰(xiàn)雪 雉堞(dié) 同仇敌忾(kài) C.提(dī)防 日晷(jiǜ) 图穷匕见(xiàn) D.罢黜(chù) 鞭笞(chī) 方兴未艾(ài) 2.下列各组词语中,有错别字的一组是( ) A.义气 意气用事 正规 步入正轨 B.提名 金榜提名 委曲 委曲求全 C.国事 共商国是 过度 过渡时期 D.真言 仗义执言 谋取 牟取暴利 3.下列词语中没有错别字的一组是( ) A.勘察 前仆后继 提纲挈领 揠旗息鼓 B.慰藉 优柔寡断 穷兵黩武 明火执仗 C.脉博 同仇敌忾 利令智昏 沽名钓誉 D.赧然 贻笑大方 提心吊胆 日没途穷 4.依次填入下列语段横线处的词语,恰当的一组是( ) 咬文嚼字有时是个坏习惯, -这个成语的含义通常不很好。但是在文学,无论阅读或写作,我们 有一字不肯放松的谨严。文学借文字 思想感情;文字上面有含糊,就显得思想还没有 ,情感还没有凝练。 A.所以 必须 表现 透彻 B.虽然 必需 表示 精确 C.虽然 必须 表现 精确 D.所以 必需 表示 透彻 5.依次填入下面一段文字横线上的关联词语,最适当的一组是( ) 任何人承担对外的各种业务,一律实行有限授权,不得自行其是、自作主张,______不允许假公济私、中饱私囊,违者______予惩处,______追究法律责任。这种领导体制_____体现了民主管理的思想,______确保了厂长的中心地位,使整个生产指挥系统运行畅通。 A.也 就 及至 既 还 B.更 则 直至 既 又 C.也 则 直至 又 又 D.更 就 及至 又 还 6.下列各句中没有语病的一句是( ) A.目前,国土资源部公布了第二批通过规划审核的43个国家级经济技术开发区名单。 B.李明德同志在担任营长、团长期间,多次 被评为先进单位和后勤保障模范单位。 C.如果我所管的闲事能给群众带来哪怕一点点的幸福和快乐,我也很幸福,很快乐。 D.法律专家的看法是,消费者当众砸毁商品只是为了羞辱或者宣泄自己的不满。 7.下列各句中没有歧义的一句是( ) A.在《我的父亲母亲》这篇文章中,他写了很多感人的故事。 B.这是一个十分有趣的人,他的笑话讲不完。 C.小王回到宿舍,发现老朱和他的朋友仍然坐在那里聊天。 D.董事长见到总经理非常高兴,不由分说地拉到了办公室。 8.汤显祖是( ) A.元代作家 B.明代作家 C.清代作家 D.宋代作家 9.《聊斋志异》的作者是( ) A.罗贯中 B.冯梦龙 C.吴敬梓 D.蒲松龄 10.“直挂云帆济沧海”的上一句是( ) A.不尽长江滚滚来 B.长风破浪会有时 C.青春做伴好还乡 D.天涯何处无芳草 11. 以下作品中,属老舍写的是( ) A.《边城》 B.《围城》 C.《家》 D.《骆驼祥子》 12. 长篇小说《子夜》的作者是( ) A.朱自清 B.鲁迅 C.茅盾 D.巴金 13. 泰戈尔是( ) A.美国作家 B.英国作家 C.法国作家 D.印度作家 现代文阅读(15分) 阅读下面的白话文,完成文后的三题。 (一)关于素质教育与应试教育 对二者关系的认识,实质上是教育本体论与教育工具论内在矛盾在现时基础教育中的反映。表面看,教育本体与教育工具论是对立的。然而,正是这种对立构成了教育发展的基本矛盾。人的发展与社会要求之间的差距,使得教育得以存在,并获得了发展的内源动力。素质教育以人为本,是强调教育的本体价值;应试教育重在选择,是强调教育的工具价值,所以,二者并非水火不容,而是互为依存,各有存在的合理性。当然,肯定应试教育的合理性并非意味着它是科学的,而是给予一个考察的新视角,坚持素质教育与应试教育的统一,让二者各取其长,是教育改革个富有理性和全面性,而且使素质教育的讨论不再仅仅定位于对应试教育种种弊端的克服和反思上,而是放眼于现代社会对教育提出的新要求上,成为新时代精

文档评论(0)

64348377 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档