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第九章中国经济发展
第九章中国第一节 教学目标
??? 1.使学生正确说出各种运输方式的不同特点,能够根据客、货运的不同要求,合理地选择运输方式,从而提高理论联系实际的能力。
??? 2.使学生正确认识交通运输事业在国民经济发展中的重要作用,从而养成严格遵守交通规则,爱护交通设施的良好行为。
教学重点
??? 1.交通事业的重要性。
??? 2.各种运输方式的特点以及如何合理地选择运输方式。
教学难点
??? 如何根据客、货运不同要求,合理地选择运输方式。
教学媒体
???
教学过程
??? 【导入新课】,今天,我们再学习另一个与国民经济发展密切相关的产业——交通运输业。
??? 【板书】第九章? 中国的??? 【启发引导】请同学们根据你的理解说一说,什么是交通运输事业呢?
??? 学生回答。
??? 【总结】交通事业不仅指运送旅客和货物的运输业,还包括传递信息和物品的邮电业。它是由运输业和邮电业两方面组成的,它与国民经济的发展有什么关系呢?请同学们打开书第25页,读一下“想一想”栏目的资料,思考一下,这三个事例说明了什么问题?
??? 学生阅读课文。
??? 【总结】这三个例子说明了货运、客运及邮电通信的重要性,说明了交通事业的发展,能加快经济建设,促进各地信息交流。
??? 【启发思考】同学们想一想,在我们日常的生产和生活中,都有哪些地方需要交通运输业?
??? 学生讨论、回答。
??? 【总结】开发利用自然资源,促进市场经济发展,发展旅游事业,加强各地区、各民族间政治、经济、文化的联系都要首先创造便利的运输和邮电等交通条件。而且,交通事业越发达,经济发展越快。所以,人们形象地称交通事业是发展经济的“先行官”。
??? 【转折过渡】交通事业的发展带动了经济发展,反过来,经济发展会不会促进交通事业的发展呢?请同学们看书第25~26页“运输方式”框题中的文字及图,思考几个问题:
??? ①古代运输方式怎样?
??? ②现代运输方式有哪些?
??? ③现代运输方式与古代相比有哪些变化?这说明了什么?
??? 学生思考、回答。
??? 【出示投影总结】
???????????????????????? 方式:人力、畜力、风帆行船
?????????????????? 古代? 特点:运量小、速度慢、效益低
??? 运输方式的发展?????? 方式:铁路、公路、河运、海远、民航
?????????????????? 现代? 特点:运量大、速度快、效益高
??? 这说明了便利的交通,促进经济的发展——交通运输业是经济发展的“先行官”,反过来经济发展又进一步促进交通运输业的发展及运输方式的改变,使交通运输工具越来越先进。下面,请同学们根据你的了解说一说现代化的交通运输工具有哪些?
??? 学生思考、回答。
??? 【启发引导】同学们说了很多现代的交通运输工具,都很先进。但是,由于这些运输工具和运输线路不同,使它们各自又有不同的特点,有什么特点呢?请同学们看书第26页,图9.3及图上一段文字,比较一下,几种运输方式中:
??? ①哪一种运速最快,哪一种最慢?
??? ②哪一种运量最大,哪一种最小?
??? ③哪一种运价最低,哪一种最高?
??? 【展示】几种运输方式对比柱状图。
??? 请同学们看几种运输方式对比柱状图,分析并填表。
??? 学生分析、比较。
??? 【列表总结】
现代运输方式??? 运输线路??? 运输工具???? 运??? 价?? 运? 速???? 运?? 量
?? 水? 运??????? 河 道?????? 船 舶???????? 最 低???? 最 慢??????? 大
???????????????? 航海线????? 海 轮
?? 陆? 运??????? 铁 路?????? 火 车???????? 居 中?????? 大????????? 大
???????????????? 公 路?? ????汽 车?????????????????? 居 中??????? 居 中
?? 空? 运??????? 航空线????? 飞 机???????? 最 高???? 最 快??????? 最小
??? 【启发引导】
根据各种运输方式的特点,我们来解决一些实际问题。请同学们看书第26页“想一想”栏目。
??? 学生思考、回答。
??? 【总结】
??? (1)从乌鲁木齐到北京开会,第二天必须赶到,唯一办法是乘飞机,速度最快。
??? (2)暑假从上海到大连旅游,最经济的办法是海运,票价最便宜。
??? (3)从重庆到武汉,沿途观赏三峡风光,乘江轮最好。
??? (4)从拉萨到西宁,沿途参观访问乘汽车最好。
??? (5)由武汉到郑州探亲,可乘火车或飞机。
??? 注意:同一种情况,可能有多种选择,要选择最合适的或最佳的方式。
??? 【转折
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