《孔乙己》课件精品.ppt

学习目标 1、了解小说通过塑造人物形象反映社会生活的基本特征。 2、学习课文描写人物的多种方法（神态、动作、语言和外貌描写），能根据小说对人物的描写概括人物形象。 3、理解孔乙己形象的社会意义。 文学常识　 鲁迅，原名＿＿＿＿，字豫才，现代_______、＿＿＿、＿＿＿，中国文化革命的主将。作品有小说集_____________，散文集__________，散文诗集________。 《孔乙己》写于1918年冬天，最初发表于1919年4月《新青年》，后收入小说集《呐喊》。这是鲁迅创作的第二篇白话小说，也是他继《狂人日记》之后的又一篇讨伐封建制度和封建文化的战斗檄文。 自学：快速阅读课文，找出问题要点 1．这篇小说写的是什么年代的事？ 故事发生的地点在哪儿？ 2．小说主要人物是？ 3、课文可分为几部分？请划分段落并概括段落大意。 恩格斯说：小说应该“真实地再现典型环境中的典型人物。 第二课时 学习目标： 掌握刻画人物形象的方法：外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写。 能根据小说对人物的描写概括人物形象 学习作者巧妙运用对比手法的写作技巧。 自学：读第二部分，解决以下几个问题 第一层（4－9）写孔乙己的肖像、言行、性格和社会地位。（开端、发展） 第二层（10－11）描写孔乙己的不幸遭遇（情节的高潮） 第三层（12－13）交代孔乙己的悲惨结局（情节的结局） 快速阅读4-9自然段，思考作者写了孔乙己在酒店的几个生活片断？用简要的语言概括出来. ①酒客揭短，取笑孔乙己偷东西 ②酒客嘲笑孔乙己没有“进学” ③孔乙己教小伙计识字 ④分茴香豆给孩子们吃 寻找孔乙己的身影（人群对比） 短衣帮：站着喝酒；吃素（贫） 穿长衫的：坐着喝酒；吃荤或随意要菜（富） 孔乙己：“孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。”（不伦不类) 你怎样理解“孔乙己是站着喝酒却穿长衫的唯一的人”这句话？ 小结：经典作品总是惜墨如金，让人回味不已。“什么样的人在作者笔下就会有什么‘样’”。除了刚才的分析，你还能找出相应的”“样”吗？ 青白脸色——过着半饥半饱的生活，也是他不肯劳动的结果。 “皱纹间时常夹些伤痕”——表明饱受生活折磨，常遭欺凌侮辱。 一部乱篷篷的花白胡子——年岁已老，精神委靡，已是风烛残年。 总是穿着那件又脏又破的长衫…… 脏——表明他好逸恶劳 破——表明他穷苦不堪 总是满口之乎者也——表现他的迂腐，反映他受封建教育毒害之深。 你还能找出相应的“样”吗？ “排”——表明他对酒店分文不少，自己是规矩人，同时在短衣帮面前炫耀一下，以遮掩自己被嘲笑的窘态。这就写出了此时此地孔乙己内心的几分炫耀，也显示出了他的诚实而又迂腐的性格 。 “罩”——写出了孔乙己生怕孩子还要吃他的豆时的慌张，反映他善良、诚恳以及迂腐的性格 孔乙己的第二次出场 “他脸上黑而且瘦，已经不成样子，穿着一件破夹袄”——说明他衣食无着，临近死亡。 “盘着两腿，下面垫着一个蒲包，用草绳在肩上挂住”“满手是泥”——说明他被打折了腿，丧失生活能力。 断腿前后肖像的对比更显出他遭遇的悲惨。 孔乙己的形象 小说通过对孔乙己的语言、神态描写的前后对比，凸现出孔乙己的性格特征：死要面子、怕人嘲笑、迂腐不堪、自欺欺人的性格 。封建制度无情地摧毁了他的肉体和灵魂，他却麻木不仁、至死不悟。 小结：人物描写方法 外貌（整体、肖像、服饰） 揭示特殊身份、揭示出懒惰而又死要面子的性格特点。 语言 揭示他自命清高、迂腐不堪、自欺欺人等性格特点。 动作、神态 揭示他追求功名的思想和善良的心地。 除了孔乙己之外，小说还写了丁举人这个人物，先从文中找出相应的描述语句，想想他是怎么样的人物形象？文中还写了哪些人物？其形象如何？ 文中的丁举人又是个什么样的形象？ 丁举人：科举考试的获胜者（凶残狠毒) 孔乙己：科举考试的失败者 (迂腐凄凉) 文中的掌柜、丁举人、众酒客虽然着墨不多，但个性鲜明且含义深远，你觉得他们各是什么样的人？ 掌柜：势利冷酷 丁举人：凶残毒辣 众酒客：冷漠无情、穷极无聊 小结：刻画人物的方法及人物性格 　　这篇小说，作者将孔乙己的容貌、服饰、神态、语言、行动诸方面交织在一起，使这个被科举制度欺骗愚弄了一辈子的下层知识分子的形象，富有立体感地展现在读者眼前：功名不就，却自命清高；四体不勤，却好吃懒做；贫困潦倒，却死爱面子；受尽摧残，却麻木不仁。在风烛残年之际，这个受“万般皆下品，唯有读书高”封建思想毒害的孔乙己爬着离开了人世。 　　 第三课时 学习目标: 了解孔乙己形象的社会意义 探讨造成孔乙己悲剧的社会根源 懂得赏析经典作品中的语言艺术 分析孔乙己的地位 “只有孔乙己到店，才可能……”， “孔乙己是这样使人快活”， “孔乙己还欠十九……” 　　这些话揭示