《文件检索》 1概论课件精品.ppt

医学文献检索 科技人员要从浩如烟海的文献洪流中快、全、准地查到与课题有关资料，就应该了解文献检索的知识和方法，掌握检索基本功。 为什么要开这门课？ 现状：信息爆炸环境 全世界每年出版图书80万种，期刊40万种，其它文献信息资料400万种； 发表科学论文大约600万篇，平均每天14000篇左右，每35秒就有1篇论文发表，不到1分钟就有1本新书问世，每小时出现近20项技术发明，每天约有40亿个信息单位的信息量向世界发送 大学时代，课堂上老师的教授不再是学生获取知识的唯一渠道。大学生应该积极主动的从各种渠道进行自主学习，获取自己所需的知识信息。 信息技术的迅猛发展和网络的普及为开展多样化的自主学习提供了便利的技术支持 开设这门课的目的和意义 本课程是一门关于如何查找文献、知识和信息的工具性课程。 培养学生的信息意识，掌握用手工方式和计算机方式从文献中获取知识和情报的一门科学方法课，是提高学生自学能力和独立研究问题能力的工具课。 课程介绍 课程主要内容 第一讲 绪 论 （2个学时） 第二讲 中文医学文献检索 （2个学时） 第三讲 外文医学文献检索 （2个学时） 第四讲 特种文献、引文检索（2个学时） 第五讲 网络信息资源检索、医学论文写作 （2个学时） 实习（6个学时） 第一讲 医学文献的基本概念 文献信息检索基础知识 计算机信息检索基础知识 学习目标 医学文献的基本概念 1.信息(information) 2.知识(knowledge) 3.情报(information) 4.文献(literature，document) 5.文献检索 6.信息素养 （Information） 信息是事物发出的体现它存在和运动状态的信号和消息。 在人类社会中，信息是以语言、文字、符号、图形、声波、光波、电磁波等形式传递，以纸张、胶片、磁带、光盘等作为纪录知识的载体来表示。信息是不同于物质和能量的一种特殊资源。 医学信息是对人体生理或病理状态特征的认识及其反映，如人体脉搏、气味及疾病状态下的各种体征与症状。如：腹痛、呕吐、腹泻。 （ knowledge ） 知识：是人们在生活实践中所获得的认识和经验总结。知识来源于信息，是对信息处理后获得的认识。 医学知识属于自然科学范畴，是人们长期与疾病作斗争的经验总结。 (intelligence) 情报：是人们在一定的时间内为一定的目的而传递有使用价值的知识或信息。 情报具有三个基本属性：知识性、传递性、效用性。 朝鲜战争与兰德咨询公司故事 在美国出兵朝鲜之前，美政府曾请美国著名的咨询机构兰德公司做一预测：如果美国出兵中国会不会出兵？兰德公司请了大批资深专家，从中共历史、军力、国际关系、甚至中共领袖性格等各方面做了精深的分析，最后得出结论是：“中国将出兵朝鲜” 。其主题词只有7个字，要价150万美元。美国国防部认为是敲诈，不予理睬，在自认为中共不敢出兵的假设下，冒险出兵，结果“在错误的时间，在错误的地点，与错误的敌人进行了一场错误的战争”。 麦克阿瑟将军:我们最大的失策是怀疑咨询公司的价值，舍不得为一条科学的结论付出不到一架战斗机的代价，结果是我们在朝鲜战场上付出了830亿美元和十多万名士兵的生命。 （Literature） 文献 ：记录有知识的一切载体。 文献具有知识、载体、信息符号和记录方式四个要素。 医学文献(Medical Document )：是指将医药卫生知识用文字、图像、符号等媒介记录在特定载体上称之为医学文献。如医学图书、期刊、会议录等。 信息、知识、情报与文献之间的关系：文献与信息、知识、情报之间既有区别又有联系： 信息广泛存在与自然界和人类社会，是事物运动状态和运动方式的反映； 知识是人们工作生活中的经验总结，是被人们所认识（提炼加工）的一部分信息； 情报来源于知识，是指传递给特定用户的知识； 信息、知识、情报都比较抽象，必须通过符号、文字、音频、影像等形式才能表现出来，并利用一定载体加以物化，才能被人们所认识和传播，文献就是这种物化了的信息、知识和情报。 信息、知识、情报和文献之间的关系：信息是知识的源泉，知识是系统化、理论化的信息，情报是活化的知识和信息。文献是信息、知识、情报的主要载体形式。 5. 文献检索：就是查找文献信息，即根据特定的需求，以科学的方法利用专门的工具，从大量的文献资料中迅速、准确、完整地查找到文献资料的过程。 6.信息素养：是指个人“能认识到何