《智取生辰纲》课件精品.ppt

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《智取生辰纲》课件精品

趱zǎn 虞yú 嗔chēn 恁nèn 朴pō[刀] 别拗biè niǔ 聒guō 喃呐nán nè (迟钝) 怄òu 省xǐng 崎岖qíqū 忒tuī 唣zào 晁cháo 字词检测 1. 给下列红色字的注音, 怄( ) 嗔怒( ) 干系( ) 寻思( )逞辩( )勾当( ) 2. 试将下面黑体的元明白话词语译成现代白话。 (1)杨志这一行人要取六月十五日生辰纲。 。 (2)端的只是起五更。 。 (3)这两日也看他不得。 。 (4)休见他罪过。 。 (5)你颠倒问。 。 (6)卖一桶与你不争。 。 指出句中画线词语古今意义有什么不同? 小说三要素 1、人物 2、环境 3、故事情节 (开端-发展-高潮-结局) 故事情节: 开端:杨志押送生辰纲 发展:七雄贩枣蒙杨志 高潮:白胜设计诱官军 杨志无奈买白酒 结局:杨志误失生辰纲 尾声:群雄智取生辰纲 基本故事情节 故事发生:杨志改时送生辰纲(开头至“今日天下怎的不太平”)。 故事发展:七雄贩枣蒙杨志(“杨志却待要回言”至“自去一边树下歇凉”)。 故事进一步发展:白胜设计诱官军(“没半碗饭时”至“也这般罗唣”)。 分析小说情节 1、生辰纲是什么? 为太师蔡京祝寿而进献的大批财物,都是搜刮百姓血汗钱的不义之财。 2、生辰纲是谁取的?又是用怎样的方式从谁的手中取走的? 晁盖、吴用等八条好汉;智取;杨志 。 3、小说以“生辰纲”的争夺为中心事件,采用双线结构,明线是什么?暗线又是什么? 明线——杨志押送生辰纲; 暗线——晁盖智取生辰纲。 4、请同学们跳读课文,筛选信息,以人物的主要行动为归纳点,简要分析出明、暗两条线索在什么时间,什么地点交接在一起呢? 小 说 线 索 明 线 (1)六月初四正午,在黄泥冈松树林中,押纲的杨志与劫纲的晁盖等人碰上了,他们的碰见是不是偶然的呢? 不是。吴用精心安排,设下圈套,等杨志来钻。 矛 盾 冲 突 次 要 矛 盾 [杨志与军健、虞侯、老都管的矛盾] 主 要 矛 盾 [杨志与晁盖等好汉的矛盾] 杨志为首的押送队 (主人公——杨志) 刘唐偷酒 吴用下药 林中休息 伪装客商 不肯卖酒 送与枣子 瞒天过海 以逸待劳 笑里藏刀 声东击西 混水摸鱼 欲擒故纵 反馈练习 智 乔装 更时 赶骂 疑客 疑酒 窥饮 改扮 卖酒 投药 天时 地利 人和 黄泥冈 押 取 杨志失志 吴用得用 押送生辰纲 智取生辰纲 快与慢 走与停 不许喝酒与要喝酒 明防[杨志] 喝来人 不许买 放心喝 暗夺[晁盖等人] 扮客商 挑酒卖 送枣子 杨志之“智” 智藏行踪 智变行辰 智选路径 精明 谨慎 杨志言行的语句示例: (1)五七日后······杨志却要辰牌起身,申时便歇。 (2)杨志赶着催促要行,如若停住,轻则痛骂,重则藤条便打,逼赶要行。 (3)杨志也嗔道:“你两个好不晓事!这干系须是俺的!你们不替洒家打这夫子,却在背后也慢慢地挨。这路上不是耍处!” (4)杨志道:“你这般说话,却似放屁!前日行的须是好地面;如今正是尴尬去处,若不日里赶过去,谁敢五更半夜走?”杨志跳起来喝道:“那里去!且睡了,却理会!” (5)杨志大骂道:“你们省得甚么!”拿了藤条要打。······ 可以看出杨志的性格特征:精明能干,粗暴蛮横,刚愎自用。 杨志为什么会失陷生辰纲?晁盖等好汉为什么能智取生辰纲? 杨志败因 急功近利 内部不和 (内因) 人外有人 (外因) 好汉胜因 稳住对方(扮客商)引诱对方(佯争酒)麻倒对方(巧下药) 1. 小说中有哪些环境描写的句子?这样写的作用是什么? 2. 请找出本文中两处伏笔,并思考伏笔在小说情节的发展中的作用。 3. 课文原题是“杨志押送金银担,吴用智取生辰纲”,编者将标题改成“智取生辰纲”,你觉得为什么要做这样的修改? 1. 环境描写的句子: (1)正是六月初四日时节,天气未及晌午,一轮红日当天,没半点云彩,其实十分大热。 (2)众军人看那天时,四下里无半点云彩,其实那热不可当。 (3)看看日色当午,那石头上热了,脚疼走不得。 (4)那十一个厢军雨汗通流,都叹气吹嘘…… 这样写的作用: 烘托气氛;有助于刻画人物性格;推动故事情节的开展(即天气炎热成为矛盾冲突发生、发展、激化以至解决的重要客观原因之一) 2.本文中的两处伏笔:

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