《曹刿论战》2课件精品.ppt

解“题” 主人公——曹刿 主要内容——论战 历史背景——齐鲁之战 曹刿（ ） 又何间焉（ ） 远谋（ ） 弗敢专也（ ） 玉帛（ ） 小信未孚（ ） 公与之乘（ ）夫战（ ） 齐师败绩（ ）登轼（ ） 下视其辙（ ）旗靡（ ） 课文总结：  本文记叙了齐、鲁于长勺之战的经过及曹刿与鲁庄公对战术的议论。 第二课时 内容研讨 第一层：曹刿请见庄公的背景和原因 1、曹刿请见的原因？ 直接原因： 根本原因： 第二层：曹刿分析战前准备 2、曹刿与鲁庄公的对话围绕什么展开的？ 3、鲁庄公依次讲了哪三个方面的依据？ 第一段：战前曹刿求见鲁庄公，通过对话论述取信于民是战争取胜的先决条件，突出曹刿的远谋。（战前政治准备) 第二段：齐鲁长勺之战的经过。 1、第二段主要写了哪两件事？ 1、第三段，“公将鼓之”，为什么刿曰“未可”？“齐人三鼓”，为什么刿曰“可矣”？ 夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈之时---反攻的最好时机 2、“公将驰之”，为什么刿曰：“未可”？后来为什么又说“可矣”？ 夫大国，难测也，惧有伏焉。 吾视其辙乱，望其旗靡---有利于追击开始的时机 2、记叙的顺序 战前 战中 战后 课文全译 故逐之。” （知道他们是真的败了）所以这时才追击他们。 齐师伐我，公将战。 肉食者鄙， 未能远谋 何以战 1、衣食所安--必以分人 2、牺牲玉帛--必以信 3、小大之狱--必以情 击鼓、逐师。 第三段段意: 曹刿向庄公分析战争胜利的原因—战后总结 脉络梳理 战前准备 战争经过 战后总结 小惠于臣 民弗从也 小信于神 神弗福也 取信于民 忠之属也——可以一战 战略思想 下视其辙，登轼望之，遂逐齐师 齐人三鼓，鲁军一鼓，齐师败绩 战场指挥 彼竭我盈，故克之 辙乱旗靡，故逐之 战术思想 结构 本文剪裁详略得当，详写的是( )略写的是 ( ) 这样剪裁，对于表现( ) 突出文章中心具有极大的作用，同时，也照应了文章的题眼( ) （曹刿的战中、战前、战后的表现， 曹刿的“远谋” 战争双方的对峙，交锋等 “论战” 第三课时 本文记叙的是齐、鲁于长勺之战的经过，重点记录了曹刿关于战争的论述。 1、本文所记之事： 战前讨论 1 曹刿求见鲁庄公 2 乡人阻止曹刿 战术运用 3 曹刿与庄公商议 战后总结 1 「击鼓」 2 「追击」 4 曹刿亲赴前敌 1．论「击鼓」 (士气运用) 2.论「追击」 (兵不厌诈) 2、文章的顺序： 时间顺序 准备 经过 总结 3、故事里出现的人物： 曹刿 鲁庄公 乡人 肉食者 齐师 他们的性格 乡人 肉食者 齐师 不关心国家大事，认为应当由掌权者处理，与己无关。 肉食者谋之，又何间焉。 鄙 代表人物鲁庄公 骄傲轻敌 不讲战略战术 齐人鼓之 齐人三鼓 曹刿的性格特征： 曹刿的活动 曹刿的性格 曹刿请见 爱国热情（有德） 论何以战 政治远见（有识） 从战指挥 军事才能（有才） 论何以胜 谋略过人（有学问） 我总结的曹刿的形象： 曹刿： 政治上深谋远虑， 军事上有卓越的指挥才能， 体现了他的“远谋”。 分析鲁庄公的性格特征： 故事内容 庄公性格 三问三答 政治上无能 公将战 公将鼓之 公将驰之 公问其故 军事上无知 鄙 我眼中的鲁庄公 一、鲁庄公广开言路，使一介草民曹 刿得以参与论战 二、鲁庄公面对曹刿“肉食者鄙”的 批评和“小惠”、“小信”的刺耳意 见，仍能虚怀若谷，唯才是用。 四、鲁庄公不被“齐人三鼓”势头吓懵头 ，任人唯贤，决心坚定，不收回成命，不打退堂鼓，不干扰能人的作战部署；　　 三、鲁庄公不高高在上，而是亲临前线 深入实际，“战于长勺”“与之乘”，甘当配角，让能人“掌旗”； 五、鲁庄公善于总结经验，不耻下问，“既克”之后能“问其故”，向内行请教，学习如何掌握战争的规律。 战前的政治准备——取信于民； 抓住进攻的时机——“彼竭我盈” 之时； 抓住追击的时机——“辙乱旗靡”之时。 （军事上