VB程序设计教学大纲(大专).doc

《VB程序设计》教学大纲 序 号： 版本号：06/A 页码：1/5 适用专业: 机电一体化 总课时：104 一、说明 1.课程的性质和内容 本课程的主要内容是VB程序设计的基础知识。包括：VB的简介及其最主要的功能、VB集成开发环境、VB语法基础、VB常用控件的使用、访问数据库、VB程序调试及错误处理。 2.课程的任务和要求 本课程的任务是培养学生具有一定VB程序设计的基础知识，通过本课程的学习，使学生达到以下几方面要求： （1）掌握VB的基本概念，基本组成元素的名词定义。 （2）掌握基本的程序流程方法。 （3）能利用VB编写一些小的实用程序。 （4）能熟练分析VB的程序代码，并能进行错误修改和调试。 3.教学中应注意的问题 VB程序设计是一门实践性较强的课程。在教学过程中应贯彻理论联系实际和直观性教学原则，认真完成大纲中规定的实验项目。充分利用计算机多媒体现代化教学手段进行教学，使学生多练多做。 《VB程序设计》教学大纲 序 号： 版本号：06/A 页码：2/5 适用专业: 机电一体化 总课时：104 开设学期：第四学期 教学内容 课时 教学要求 备 注 第一章　Visual Basic程序设计概述 2 1．了解VB的运行环境及安装．掌握可视化技术 ．掌握VB的集成开发环境1.1　VB的发展 0.5 1.2　VB功能特点 0.5 1.3　VB的安装和启动 0.5 1.4　集成开发环境 0.5 第二章　简单的VB程序设计 4 一、核心知识点 对象的概念和三要素；应用程序的建立步骤 二、教学基本要求 1．了解VB的工程管理及环境设置 2．掌握对象、属性、方法和事件的概念 3．掌握帮助功能的使用 4．掌握生成可执行文件和制作安装盘的步骤 5．重点掌握简单应用程序的建立步骤 6．重点掌握窗体和基本控件的属性、方法和事件 2.1　对象的概念 0.5 2.2　简单的应用程序 1 2.3　窗体和基本控件 0.5 2.4　工程的管理及环境的设置 1 2.5　使用帮助系统 0.5 2.6　程序调试 0.5 第三章　VB语言基础 3 1、掌握数据类型：重点numeric String 2、理解变量和常数的概念 3、重点掌握VB的各种运算符和表达式3.1　数据类型 0.5 3.2　变量与常量 1 3.3　运算符和表达式 1 3.4　编码规则 0.5 第四章　基本的控制结构 5 掌握VB的各种基本语句4.1　基本的控制结构 1 4.2　选择结构 1 4.3　循环结构 1 《VB程序设计》教学大纲 序 号： 版本号：06/A 页码：3/5 适用专业：机电一体化 总课时：104 教学内容 课时 教学要求 备 注 4.4　其他辅助控制语句 1 4、掌握几种常用的相关算法 4.5　常用算法⑴ 1 第五章　数组 5 1、理解数组的概念 2、掌握静态数组和动态数组及其声明 3、掌握控件数组的使用 4、掌握自定义数据类型的使用 5、掌握几种常用的相关算法 5.1　数组的概念 0.5 5.2　静态数组及其声明 0.5 5.3　动态数组及其声明 0.5 5.4　数组的基本操作 1 5.5　控件数组 0.5 5.6　自定义数据类型 1 5.7　常用算法⑵ 1 第六章　过程 5 1、sub过程的定义、子过程的建立、过程的调用； 2、掌握function过程的定义和调用； 3、掌握过程之间的参数传递；4、数组作过程的参数； 5、过程的嵌套和递归调用。 6.1　函数过程和定义和调用 0.5 6.2　了过程的定义与调用　 1 6.3　参数传递 0.5 6.4　变量、过程的作用域 1 6.5　递归 1 6.6　常用算法⑶ 1 第七章　常用控件 5 学会单选按钮、检查框及框架、滚动条、列表框、组合框、滚动和Slider控件、时钟控件的使用； rocessbar 控件、imagelist控件与imagecombo控件的使用 7.1　单选按键