区域经济学硕士研究生培养方案.doc

区域经济学硕士研究生培养方案 （专业代码：020202） 一、培养目标 培养适应社会主义市场经济建设需要的，德、智、体全面发展的从事区域经济学教学、科研或经营管理、政策研究等方面工作的高层次专门人才。具体要求： 1、掌握马克思列宁主义、毛泽东思想的基本原理、邓小平理论和科学发展观；坚持四项基本原则，热爱祖国，遵纪守法，品德优良；具有艰苦奋斗的作风和求实创新、团结协作的精神；积极为社会主义现代化建设服务。 2、具有坚实的经济学基础理论知识和较系统的区域经济学专业知识，了解所研究领域的动态；能熟练掌握和应用有关的计算机软件及其他相关技能；具备从事科学研究和独立承担技术工作的能力；具有较宽的知识面和较强的适应性及创新意识；比较熟练地掌握一门外国语。 3、具有健康的体魄与良好的心理素质。 二、研究方向 1、区域经济战略与管理研究 2、海峡经济区研究 3、县域经济研究 4、区域人力资源与经济发展研究 三、学习年限 本专业学制为3年，因特殊原因需提前或延长学习年限，须经本人申请、导师同意、学院院长才研究生处审核、报分管校长批准。全脱产硕士生最长学习年限不超过3年半，在职硕士生最长学习年限不超过4年。 四、培养方式 实行导师全面负责制。导师要加强思想政治教育，合理安排课程学习，科研论文、教学实践和其它各种活动；着重培养研究生自学能力和获得新知识，发展新理论的科学思维方法；培养研究生理论联系实际和严谨治学的精神；要求研究生学好政治理论课，积极参加政治学习，实践教育和公益劳动等活动。 导师根据研究生不同特点，作好个人培养计划，培养不同类型人才，加强跨学科、复合型人才的培养。个人培养计划应在研究生入学1个月内，由导师与研究生本人共同制定，培养计划应确定学位课程和非学位课，应对参加教学、科研、生产实践活动和论文撰写作出具体安排。培养计划经系（教研室）具体审定，学院负责人批准后执行，并报研究生主管部门备案。 为保证研究生身体健康，鼓励研究生积极参加体育锻炼和文体活动，讲究卫生，预防疾病。 五、课程设置及学分要求 1、课程设置 本专业的课程设置分为学位课和非学位课两类，其中非学位课程中又包括必修课和选修课两个部分。除本专业的必修课和与研究方向有关的选修课外，经导师同意也可选修未列课程，允许硕士研究生跨学院或跨专业选修研究生课程（含博士生课程）。具体的课程设置和学分要求详见附表。 2、总学分 本专业的硕士研究生在三年的学习期间内应修读的总学分不低于36学分，其中，学位课20学分，必修课5学分，选修课至少11学分。 3、补修课程 同等学力或跨学科专业录取的硕士研究生，应补修6学分本学科的本科生主干课程，列入个人培养计划中。补修课程考试不合格者不得进入中期考核。补修课程不计入总学分。 六、实践教育 实践环节是培养研究生实际工作能力的重要环节。本专业的硕士研究生在校学习期间，必须按照要求完成学术活动、教学实践和社会实践等实践环节。具体要求如下： 1、学术活动（3学分） 学术活动包括做学术报告和听学术报告，具体要求根据《关于研究生参加学术活动的有关规定》。 2、教学实践（2学分） 教学实践是实践教育的重要组成部分，要求硕士研究生在学期间必须完成一定的教学实践活动，如协助导师讲授有关课程的部分章节，课堂辅导，批改作业，指导教学实习或协助指导本科生毕业论文等，需要完成120个标准学时的工作量，其中课堂教学时数不少于8学时。系（教研室）和导师（或导师组）要对研究生进行考核和评定，合格者计2学分。具体要求根据《福建农林大学研究生参加教学实践的暂行规定》。 3、社会实践（2学分） 本专业的硕士生应结合相关课程的学习要求和学位论文写作的需要，积极参加各种社会调研和课题调研活动，还可以根据需要参加适量的社会公益劳动。社会实践后写出实践报告，经考核合格记2分。 学术活动、教学实践、社会实践为必修环节，其学分不计入课程学习总学分。没有参加实践环节或考核不合格者，不得申请论文答辩。 实践教育环节的工作由导师和系（教研室）共同协商安排。 七、中期考核 中期考核是加强硕士生培养的过程管理，提高培养质量的有效措施。在课程学习结束后，对研究生的德、智、体进行全面考核。考核合格后，才能进进入论文阶段。具体要求详见《福建农林大学研究生中期考核办法》。 八、科学研究与学位论文 1、硕士生要用不少于一年的时间出事科学研究与学位论文工作，学位论文由本人独立完成。 2、硕士生的学位论文应结合科研任务，选择对社会主义现代化建设或学科发展具有重要的理论意义和实际意义的课题，一般在第三学期进行开题报告，听取专家意见。具体要求详见《福建农林大学关于研究生开题报告的暂行规定》。 3、学位论文答辩工作按《福建农林大学研究生论文答辩的暂行规定》执行。 九、课程简介 1、马克思主义经典著作选读(Marxist cla