- 1、本文档共91页,可阅读全部内容。
- 2、有哪些信誉好的足球投注网站(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
北师大版四年级下册语文
教
案
集
教者:
第1单元:话语 ①.理解“踏碎、无动于衷、诗意、浓厚、陶醉、蛮横、隐瞒”等词语在课文中的意思。
②.认字25个,写字20个,继续练习写摘录笔记、独立识字。分别积累带“言”“词”的成语,以及关于话语的名言警句。
2、能力目标:
①.继续学习标画出重点词句,练习用学过的方法品词品句,指导学生在体会作者情感的基础上学好重点词句,学习一些突出重点的朗读技巧。
②.学习在自读时用“是什么”“怎么样”“为什么”提出有价值的问题。
③.完成“畅所欲言”和“初显身手”的活动,了解“无声语言”,加深对话语的认识。
④.仿写句子,练习通过人物动作描写表达人物的思想感情。练习记事,引导学生结合以前学过的修改方法,按照“有根有据”“有血有肉”的标准修改习作。
3、情感目标:
正确、流利、有感情地朗读课文,体会大地母亲博大、无私的胸怀,感受语言的魅力与作用,学习史官们刚正不阿、秉笔直言的求真精神,激发更好地运用语言的情感。
三、单元重点:
①.继续学习标画出重点词句,练习用学过的方法品词品句,指导学生在体会作者情感的基础上学好重点词句,学习一些突出重点的朗读技巧。
②.学习在自读时用“是什么”“怎么样”“为什么”提出有价值的问题。
四、单元难点:
正确、流利、有感情地朗读课文,体会大地母亲博大、无私的胸怀,感受语言的魅力与作用,学习史官们刚正不阿、秉笔直言的求真精神,激发更好地运用语言的情感。
五、单元课时:8-9课时
第一课《大地的话》?? ??教学过程:??
大地的话
花蕊 坠落 嫌弃 狭窄 小溪 踏碎 籽粒
第二课时
教学目标:
1.深入理解课文内容,体会诗歌表达的情感。
2.有感情朗读课文,练习仿写。
教学过程:
一、导入新课
直接导入,板书课题。
二、自主学习
1.出示自学提纲(要求:认真读文,做好圈点、批注)
(1)大地都对谁说了什么话?用“——”从文中画出。
(2)从大地的话中你感受到什么?在书上做批注。
(3)怎样理解文中的“你”?
(4)本诗表达了诗人怎样的情感?
(5)背诵诗歌。
2.学生根据自学提纲的要求自学,时间8分钟。
三、合作探究
过渡语:自学时间到,下面请同学们大胆展示自己的学习成果。
1.指导学生朗读1——4小节,明白大地分别对种子、飞鸟、游鱼、小草说的话。
2.指导学生理解大地的话,谈自己的感受。
(1)指名说。
(2)小结:在课文的前四小节,诗人选取的四种生物具有典型意义,可以代表一切生命,体现了大地的包容。
3.指导学生理解文中的“你”。
(1)指名回答。
(2)小结:文中的“你”指读者、指所有人。
4.指导学生理解本诗表达的情感。
(1)指名回答。
(2)指导朗读第五小节,抓住“一切”和后面的省略号体会大地的博大,抓住“宝贝”和“体内”感受大地的慈爱和无私奉献精神。
(3)小结:本诗体现了大地母亲博大的胸襟和无私奉献的精神,抒发了作者对一切生命尊重、爱护、保护的博大情怀。
四、拓展延伸
仿照课文前四节,试着再写一节。
1.指导学生观察总结前四节的特点。
(1)前四小节都用“假如你是……”或“即使你是……”开头,然后写大地的话。
(2)采用拟人的手法,语言优美,形象生动。
2.学生练习仿写。
3.交流点评。
板书设计: 大地的话
种子 怀 里 睡
飞鸟 胸 前 飞 博大胸怀
游鱼 足够的水 无私奉献
小草 一定地位
?? ?? ?? 第二课《语言的魅力》?
1.认读5个生字,会写7个生字。联系上下文理解“衣衫褴褛、无动于衷、陶醉、良辰美景”等词语。
2.能正确、流利、有感情地朗读课文。品味“春天到了,可是……”这句话为什么能唤起人们的同情心。
(二)过程与方法
通过情景的创设,激发学生认知的欲望。引导学生自主学习,小组合作探究,品读重点词句,感受语言的魅力。
(三)情感态度与价值观
体会诗人在木牌上写的那几个字所产生的巨大作用,感受语言的魅力。
二、教学重点:
理解第六自然段的内容,感受“春天到了,可是……”一句所产生的巨大作用,以及打动人心的原因,体会语言的魅力。
三、教学难点:
体会诗人在木牌上写的那几个字所产生的巨大作用,感受语言的魅力。
四、教具准备:图片(春天美景)、小黑板
五、教学课时:2课时
第一课时
教学目标:
1.学会本课生字新词,理解“衣衫褴褛、无动于衷、陶醉、良辰美景”等词语。
2.正确、流利、有感情地朗读课文。
3.了解课文的主要内容
文档评论(0)