2.1声音的产生与传播1111汇编.ppt

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2.1声音的产生与传播1111汇编

固体中声音的传播速度最快,气体中传 播的速度最慢. 即: v v v 固 液 气 思考: 甲同学把耳朵贴在一根有水铁管的一端,乙同学在另一端敲击一下管子,你认为甲同学可能会听到几次敲击声,为什么? 在雷雨交加的夏天,一声响雷后,往往 是雷声轰轰不断。这又是什么现象呢? 回声:声音在传播过程中遇到障碍物被反射回来的现象。 声音多次反射 小资料: 为什么有时能听见回声,有时又听不见呢? 听到回声的条件是什么? 离障碍物至少要多远? 回声到达耳朵比原声晚0.1s以上,人耳才能把回声和原声分开。 原声 回声 如果不到0.1s,则回声跟原声混合在一起,使原声加强。 要能区别自己的拍手声和高墙反射回来的回声,你至少要离高墙多远? 解:要区别出原声和回声,两者时间必须间隔0.1s以上 t=0.1s 空气中的声速可取 v=340m/s =17m 利用回声可以加强原声,可以测量距离. 习题 把恰好没在海面下的钟敲响。钟声传到海底,再反射回海面,共经过2.5s ,求海的深度。设海水中的声速约为1500m/s。 已知:v =1500m/s =1.25s 求:s . 解:s=v t =1500m/s×1.25s =1875m 答:海的深度是1875m。 试着算一算,障碍物至少和声源相距多少m,回声和原声才可以区分开? 声源 思考题:利用回声可以测海底的深度,判断海中物体的存在,请想一想利用回声测海底的深度需要先知道什么?然后怎样计算? 答:声音在海水中的传播速度v,从发出声音到接收回声所用的时间t。海水深度S的计算公式为 知识点三: 声 速 1、声音在不同介质中传播的快慢不同,我们用声速来描述声音传播的快慢,声速大小等于声音在每秒内传播的距离,单位是米每秒(m∕s 或 m · s-1 ) 2、不同介质的性质是不相同的,所以在不同介质中声音的传播速度也不相同,一般来说,气体中声速最慢,液体中较快,固体中最快。 3、声速不仅跟介质的种类有关,还与介质的温度有关。相同介质,温度不同,声速也不同。15℃时,空气中的声速为340 m∕s ,这就是我们常说的音速,所谓超音速就是比音速还快。 4、回声是声音的反射现象。声源的振动以声波的形式在介质中传播。当声波遇到障碍物时被反射回来,反射回来的声波传入人耳,人们就会听到回声。对着山崖或高大的建筑物喊话,可以清晰地听到回声。 【注意】 物体振动发出的声音,经介质直接传入人耳而听到的声音叫原声;声音在传播过程中,遇到障碍物被反射回来,再传入人耳里的声音叫回声。 一、听见回声的条件: (1)原声与回声之间的时间间隔在0.1s以上,能听到两次声音,此时障碍物到听者的距离至少为17m。 (2)在屋里谈话比在旷野里听起来响亮,原因是屋子空间比较小造成回声到达人耳比原声晚不足0.1s,最终回声和原声混合在一起使原声加强(教室里听不见老师说话的回声,狭小房间声音变大是因为原声与回声混合)。 二、回声的利用: (1)利用回声可以测量距离,如测定海底深度、冰山到船的距离、敌方潜水艇的远近等。 (2)测量方法:测出发出声音到收到反射回来的声音信号的时间 t ,查出声音在介质中的传播速度 v ,则发声点距物体的距离为 。 练习: 1、将耳朵贴在长铁管的一端,让另外一个同学敲一下铁管的另一端,会听到两个敲打的声音。这个事实说明【 】 A、敲打在空气中形成了两个声波 B、声波在空气中发生了反射 C、声波在铁管中发生了反射 D、声波在不同介质中传播速度不同 D 2、小明向山崖大声呼喊,2 s 后又听到了一次声音,这是____。若声音的传播速度是 340 m∕s ,则人离山崖的距离是_____m。 回声 340 3、声音遇到障碍物要反射回来,人要清晰地听到回声,两次声音的时间间隔必须在 0.1 s 以上,若一个同学向一口枯井的井底大喊一声,经过 1.5 s 听到回声,那么这口枯井的深度大约是多少米?(声速按 340 m∕s 计算) 固体传播声音最快的例子: 伏地听声:印第安人在狩猎时,他们伏在地面上,通过聆听声音来预测即将来到的牛群 与水波相似,音叉振动使得它周围的空气也像水似的,产生波动,并向四周传播 声源 人耳如何接收声音 知识点四: 我们怎样听到声音 1、人耳的构成:人耳主要由耳廓、外耳道、鼓膜、听小骨、耳蜗及听觉神经组成。 2、传导方式: (1)空气传导: ① 声音从声源经空气以声波的形式传到耳道中,引起鼓膜的振动,再经听小骨、听觉神经传给大脑,形成听觉。 ② 在声音传给大脑的过程中,任何部位发生障碍,人都会失去听觉(鼓膜、听小骨处出现障碍是传导性耳聋;

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