VLAN虚拟网划分教案设计.doc

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VLAN虚拟网划分教案设计

标题 基于端口VLAN划分及配置 教学班级 2014级计算机2班 授课教师 何小琴 课时 2 教学目标 能力目标 知识目标 能利用VLAN知识实现同一交换机上处于不同端口的计算机实现隔离 掌握交换机常用命令配置技能 熟练掌握交换机VLAN的划分方法 教学重点、难点及解决方法 教学重点:掌握基于端口划分VLAN的创建及调试 教学难点:理解VLAN的原理与类型 解决方法:积极整合各种教学资源,采用信息化手段辅助教学 教学准备 企业网络搭建实训室机房及Cisco Packet Tracer模拟器 参考资料 《中小型网络构建与管理》第2版 汪双顶 韩立主编及锐捷交换机命令使用手册 步骤 教学内容 教学方法 教学手段 学生活动 时间 告知(教学内容、目的) 本次课学习的主要内容 VLAN的概念、作用 基于端口划分VLAN的方法 演示讲解 重点强调 课件演示 2’ 提出用户需求(情境导入) 观看动画:某公司内销售部和技术部的PC共用一台交换机,但为了数据安全起见,销售部和技术部需要进行互相隔离,现要在交换机上做适当的配置来实现这一目标 情境教学法(启发提问) 教师点评 动画展示场景(激发兴趣) 学生讨论 小组代表发言 2’ 分析任务需求(交流探讨) 分析讲解: 销售部和技术部的PC共用一台交换机,所有PC处在一广播域内,当任意一台PC发送信息时,其它PC都能收到广播信息 VLAN是在交换机上划分出来的虚拟网络,交换机收到广播信息后,只转发到属于同一VLAN的其它端口 图解引导 (理解更直观) 课件展示 思考讨论 3’ 提出解决方案(知识讲解) VLAN的概念和作用? 概念:VLAN,是英文Virtual local Area Network 的缩写,中文名为:虚拟局域网,vlan是一种将局域网(lan)设备从逻辑上划分(注意,不是从物理上划分)成一个个段(或者说是更小的局域网LAN),从而实现虚拟工作组(单元)的数据交换技术 作用: 端口的隔离:即便在同一个交换机上,处于不同的vlan 端口也是不能通信的,这样一个物理的交换机可以当作多个不能通信的,这样一个物理的交换可以当作多个逻辑的交换使用 网络的安全:不同VLAN不能直接通信,杜绝了广播风暴和信息的不安全性 灵活的管理:更改用户所属的网络不必换端口和连接,只更改软件配置就可以了 vlan在交换上的实现方法 基于端口的VLAN实现方法:将交换机上的物理端口划分到若干个组中,每个组构成一个虚拟局域网。这也是本堂课的重点讲的知识点 演示讲解 启发提问 教师点评 课件展示 积极思考 讨论交流 做好笔记 3’ 实施解决方案一(基本任务) 总任务:同一交换机,不同VLAN之间的通信 基本任务:将某一端口添加vlan,实现端口隔离 一、操作步骤: 按动画场景中连接 配置PC1、PC2的IP地址:PC1:192.168.10.1/24 PC2:192.168.10.2/24 在交换机上创建二个vlan,:vlan10 vlan20 交换机相应端口划分到vlan中 测试二台PC连通信 二、参考配置命令: switchen switch#hostname s2(config)#vlan 10 s2(config-vlan)#vlan 20 s2(config-vlan)#exit s2(config)# int fa0/1 s2(config-if)#switch access vlan 10 s2(config-if)#no shu s2(config-if)#exit s2(config)# int fa0/2 s2(config-if)#switch access vlan 20 s2(config-if)#no shu s2(config-if)#exit 故障分析 故障1:网线连接错误,计算机与交换机相连采用直通线 故障2:没有将适当的端口划分到不同的vlan 演示范例 教师巡视 总结归纳 实践操作 CISO模拟软件操作练习 组内合作 组外竞争 相互交流 25’ 实施解决方案二(进阶任务) 进阶任务:将某一些端口如fa0/1-10端口添加VLAN中 部分命令: s2(config)# int rang fa0/1-2 s2(config-if)#switch access vlan 10 s2(config-if)#no shu s2(config-if)#exit s2(config)# int rang fa0/3-4 s2(config-if)#switch access vlan 20 s2(config-if)#no shu 启发指导 讲解重点 个别指导 提出问题 自主探索 作品展示 指导组内同学完成 4’ 解决方案测试报告(课堂

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