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清华教师培训讲座;一、从北京教师基本功竞赛答辩题和知名大学自主招生试题;基本功竞赛答辩题;亚当?斯密与凯恩斯之争又起;2、知名大学自主招生面试题;北京大学2011年自主招生面;北京大学2011年自主招生面;2011北大笔试题;二.材料阅读题(50分);案例2 分配不合理---消费不足---没有投资需求---资本外流---贫富分化---不能持续发展;问题;答案提示;清华大学面试题;清华大学面试题;清华大学面试题;华约理工自主招生题;华约简答题;二、政治教师的基本功;;教学目标：依据课标；全面性、操作性和弹性;（一）高中思想政治学科的专业知识;（1）把握课程性质;政治课的课程性质;（2）理解课程理念;理解与要求;理念2;理解与要求：贯彻这一理念，体现了课程整合的追求，也明确了对课堂教学的要求：;理念3;理解与要求;例如，提出有意义的问题，促进学生在解决问题过程中成为学习活动的主体；提供机会，使学生能够对学习的内容和过程进行反思和调控。要倡导研究性学习的方式。 例如，设计真实的、具有挑战性的、开放的学习环境，引导和推动学生积极主动地探究，使他们感悟读书是学习、实践是更重要的学习。要创建学习共同体，鼓励师生之间相互信赖、平等沟通；学生之间乐于分享、勇于参与、寻求共赢，使他们在学习中学会合作，在合作中实现发展。 ;2．教材分析;; 理解教学所涉及的我国经济、政治、文化和社会发展的相关政策，了解重大事件和相关理论的变化与发展；能够在教学中恰当引用和分析时政材料，与时俱进地充实和调整相关教学内容,体现当今世界和我国发展的时代特征。;理解与要求：;示例：;评析参考;2．升值的幅度过大或时机把握不当的弊;示例; ;参考：;要求：;如何理解恰当引用？;4. 试题命制与分析;要求：;示例1：;评析参考;;示例 2：;措施;材料2：;解析：38（1）;解析：38（2）;38（1）答案;38（2）答案（10分）;示例3：; 材料2：猪肉价格高涨再次成为助推7月份CPI的主力，猪肉价格上涨56.7%，影响价格总水平上涨约1.46个百分点。国家发改委表示：稳住这只猪就能有力的控制住物价水平。然而，发改委却认为“我们不能够通??大量抛售国家的储备或者进口猪肉来打压国内的生猪价格，因为生猪价格上涨，养殖户得到了实际的收益。而是从扶植生产这个角度，既要维护农民的生产积极性，又要维持市场的稳定。” 猪肉价格的上涨对于城市居民，特别是困难群众的影响尤为明显。对此发改委表示：国家将对这些群体实行补贴，通过完善低收入群体的社会救助保障标准与物价上涨挂钩联动机制，弥补城市低收入居民因为物价上涨而增加的支出。 （2）运用《政治生活》的知识说明“国家上述做法的政治学道理”的依据。（16分） ;解析：38. （1）;解析：38、 （2）;答案：38.(1) （10分）;答案 38、（2）（16分）;选择题的命题;（二）高中思想政治学科教学专业技能;要求：;案例分析;分析：;2.教学资源的开发与利用;要求：;3.课堂教学活动设计 ;理解与要求; 4.现代信息技术运用;三、高中思想政治学科的教学设计与实施;教学目标：依据课标；全面性、操作性和弹性;（二）说课; 说课，教师以语言为主要表述工具，在备课的基础上，面对同行，系统而概括地解说自己对课程的理解，阐述自己的教学观点，表述自己具体的教学设想、方法、策略以及组织教学的理论依据等。;说课是对课程的理解、备课的解说、上课的反思。;; 说教材，说明对教材的理解，只有对教材理解透彻，才能制定出较好的教学设计。 （1）教材简析：说明教材的地位、作用。 （2）明确提出本课时的具体教学目标及依据。 教学目标的制定，一是依据课标、教材、学情；二是根据循序渐进、因材施教的原则，体现层次性。 教学目标是反映学生通过一段时间学习后的学习水平、产生的行为变化。目标的陈述必须从学生的角度出发，行为的主体必须是学生；目标应该围绕“学生在学习之后，能做些什么”，描述期望的现行教学成果，而不是很远的未来。;（3）分析教材的重点、难点及突破的方法。 新课程理念是“以学生的发展为核心”，因此，在分析教学重点和难点时，不仅应该知道是什么，更应该知道为什么是重点和难点及解决的方法。 教学重点是教学过程中需要着力讲解的部分，确定的依据要从教学目标、学生基础、年龄特征和心理特征等方面来说明。 教学难点确定的依据要从造成学生难懂的原因来说明，一种是涉及的内容或概念、原理比较抽象、深奥；一种是学生缺乏这方面的感性认识或基础知识。有时难点和教学重点重合。;——确定教学重点： （1）要根据课程目标的要求和教材的知识体系来确定。 （2）学生中普遍存在的、带有倾向性的思想道德、理论认识等