2016-2017学年人教版选修4：第二单元第3课　古希腊文化的集大成者亚里士多德学案.DOC

PAGE  PAGE 3 预习导航 柏拉图和亚里士多德是古希腊政治思想史上的两位巨人。师从柏拉图的亚里士多德虽然十分热爱自己的老师，但在学术问题上却不盲从于老师，时常与柏拉图就学术问题进行争论。文艺复兴三杰之一的拉斐尔在其名作《雅典学院》中，描绘了师生二人争论问题的情景。在画中，柏拉图左手持着他的《蒂曼乌斯篇》，右手指向天，亚里士多德左手持着他的《伦理学》，右掌向下，这样的手势反映着他们世界观和认识论的差别。 《雅典学院》局部 思考：你知道亚里士多德尊师而不盲从的一句名言是什么？师徒二人的世界观和认识论有何差别？ 提示：吾爱吾师，但更爱真理。柏拉图是一个理想主义者和理性主义者，而亚里士多德是一个现实主义者和经验主义者。 课标要求：简述古希腊哲学家亚里士多德的主要生平事迹，了解其追求真理的不懈探索精神，认识其对世界思想文化的贡献。 一、亚里士多德的生平 1．少年时接触到广泛的文化知识，具有很好的古代生物学、________素养。 2．17岁时，到雅典的________学园学习，显示出超凡的才华。 3．________逝世后，离开学园来到阿塔尔尼亚城。 4．公元前343年，被聘请为马其顿王子________的私人教师。公元前335年，回到雅典并创办________学园。公元前323年，亚历山大去世后，亚里士多德悄然离开雅典，公元前322年去世。 二、亚里士多德的事迹 1．追求真理的楷模 （1）在阿卡德米学园学习期间，对老师柏拉图十分敬重，但并不______。 （2）对柏拉图的思想既有继承又有突破，认为柏拉图理念论的最大弱点，在于不承认________的真实性。 亚里士多德关于师生关系的观念，对于我们今天建立新型的师生关系仍具有借鉴意义。作为学生来说，既要把老师当做良师益友，又要敢于独立思考，突破老师观念的局限，勇于创新。 2．百科全书式的学者 （1）在哲学领域，他确定了哲学的________。在《________》一书中，提出哲学所必须研究和解决的十三个问题。在人生哲学方面，他认为中庸之道是一种明智的态度和方法，是一种人生境界。 （2）在生物学领域，他对五百多种动植物进行了______，至少对五十多种动物进行了______研究。 （3）在物理学领域，他在《________》一书中指出具体事物是由形式和质料组成的。 亚里士多德是古代知识的集大成者，在他死后几百年中，没有一个人像他那样对知识有过系统考察和全面掌握。他的著作是古代的百科全书，他的思想曾经统治过全欧洲。恩格斯称他是“古代最博学的人物”。 3．成绩卓著的教师 （1）在担任亚历山大的私人教师期间，使充满征服欲的亚历山大对读书产生浓厚的兴趣。 公元前336年，年仅20岁的亚历山大即位为王。他率领马其顿军队在不到10年的时间里，打垮了号称百万的波斯大军，接着摧毁了古老的波斯帝国，建立起一个西起希腊，东到印度河，南包埃及，北抵中亚的空前庞大的亚历山大帝国。 （2）创办吕克昂学园，其图书馆的藏书超过阿卡德米学园数倍。在教学方法上，他喜欢边______边讲学，人称他为“散步的哲学家”或______学派。 （3）亚里士多德边讲学边著书，他的全部或几乎全部现存著作，是他主持吕克昂学园时期写成的。 参考答案 一、1.生理学 2．阿卡德米 3．柏拉图 4．亚历山大　吕克昂 二、1.（1）盲从　（2）现实世界 2．（1）研究对象　形而上学　（2）分类　解剖　（3）物理学 3．（2）散步　逍遥