2015年中考语文考前复习内容要点及得分策略.pptVIP

2015年中考前复习内容总结 第一部分积累运用30分（1）字词部分（2--4分） 1.复习以抄写的笔记为主， 2.中考通积累与运用第一节和第二节；小试卷字音和字形（一）、（二）上自己答错的选项。 （2）古诗文默写：8-10分 （3）名著导读（5分） 备考方法 背诵人物形象\作者 已发资料和自己复印的资料为主，缩小范围，以四大名著和课本为主，切记漫无目的。 （4）修改病句：3分。 修改病句有“九招”，招招要熟，方可一招致敌 （5）综合性学习：6分 1.文字材料类：A、写探究结果：概括每一则材料的内容，（找中心句或抓关键词，大多在文段的开头或结尾）如没有字数限制，就全写出来，如有限制，就找出共同的写作对象，并概括其特点。 B、图表类：1要看图表第一行调查的内容，再分析数字的变化情况，抓大顾小。2问题往往是你答题的主干。 此类题目一定要审清题目，怎么问怎么答，问什 么答什么，语言要精练。 （6）诗歌鉴赏 会密码，五个 会术语； 会表达 你还记得怎么使用吗？ 阅读：45分 一、课内文言文：13分 1、复习内容：近5年中考未考过的篇目。《曹刿论战》《孟子二章》《出师表》《愚公移山》《陈涉世家》《与朱元思书》《醉翁亭记》《陋室铭》《小石谭记》《记承天寺夜游》《三峡》《论语》 2.考察内容：字词解释、句子翻译、内容理解，作者情感、写作特色、中心等。 （二）实用类阅读：12分 1、实用类阅读包括两类：说明文和议论文。 说明文阅读：P72 1、类型：给文章加一个恰当的标题。 方法：A、找文中的说明对象。 （看题目） B、找中心句。（看首段） C、分析材料，抓事物的特征。（看关键词 格式：说明对象+特征 2、考察语言 类型1：限制性词语能否删去。 类型2、加点词有何作用。 类型3、能否替换为另一个词。 类型4、从文章中找出一个能体现说明文语言“准确”的词语，并体会。 类型5、结合上下分析语句中某词语的含义。 类型6、加点词去掉对句意影响的大小。 3、说明方法及作用 A、下定义：……是……，这就是……，叫……。 B、分类别：有几类（种），一种是……，另一种是……。 C、举例子：例如、又如、比如、再如、如，举例只举一部分 D、打比方：像、是、当作，就是比喻。 E、作比较：而、比……和……两种东西比 F、列数字：数词，概数、确数。 G、引言论：引用，标记是引号。  1、举例子：用——例子，具体、准确 地说明了——事物的 — — 的特点。? 2、分类别：条理清晰地说明了事物的——的特点。（对事物的——特征、条理分门别类加以说明，使说明更加有条理。）? 3、打比方：把——比作——，生动形象地说明了——事物的——特点,增强了文章的趣味性 。 4、列数字：用具体的数字，准确地说明——事物的——特点,令人信服?。 5、作比较：把——和——对比，突出强调说明对象的————特点，给读者留下深刻印象。 6、下定义：用简明扼要的语言说明了——对象的——特征，使说明对象更科学准确，使读者对概念有确切的了解。 4.概括内容，理解句意 1、题型：A、谈谈你对某句话的理解。 B、 某种现象表现在哪些方面。 C、为什么是这样等。 2、答法：先找本句在文中的位置，联系上下段甚或全文，找中心句（文中的原句或删去修饰性词语，抓关键词组合。） 中心句大多在段首或在段尾。 5.结合现实生活，谈谈你对某种现象的看法。 1、题型；如08、09年的“请你根据本文内容分析她早生白发的原因。”和“结合内容解释“不干不净，吃了没病”的合理之处。 2、答法：此类题也大多从文章中去找，千万不要脱离文章去答。 1、论点及其位置 (作者对所议论的问题所持的见解和主张，在形式上是一个完整的句子。) 议论文一般只有一个__________，有的议论文还围绕中心论点提出__________。论点在文中出现的位置有四种情形：________就是论点；____________提出论点；__________________归纳出论点（或中间过渡句是论点）；______________提出论点。 2、论据 (用来证明论点的根据。) 基本形式── 3、常见论证方法及作用: 1、道理论证：通过讲道理的方式证明论点，使论证更概括更深入。若引用名人名言、格言警句、权威数据，可以增强论证的说服力和权威性 。 答题格式：使用了道理论证的论证方法，论证了……观点，从而使论证更概括更深入（有说服力和权威性） 。 2、举例论证：通过举具体的事例加以论证，从而使论证更具体、更有说服力。 答题格式：使用了举例论证的论证方法，举…