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一 声现象
1.声音是由于物体 产生的.我们听声音就能判断谁在说话,主要是依据声音的 .
3、同学们听到老师说话的声音,是通过_________传播的;发出较强声音的喇叭能使它前面的“蜡焰跳舞”,说明声波能传递______________
4、日常生活中,我们常说声音“震耳欲聋”,这是指它的 很大某种昆虫靠翅的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2s内振动了600次,频率是_________Hz,人类
6、广播、电视、手机等通过__________传递信息。物理学中用振幅来描述物体的振动幅度,物体的振幅越大,产生声音的__________越大。大多数人能够听到声音的频率范围从20 Hz到20000 Hz,人们把高于20000 Hz的声音叫做__________。
声音在固体中传播的速度比在空气中传播的速度 ;从钢琴和长笛等乐器中发出有规律的、悦耳的声音叫做 蝙蝠靠 探测飞行中的障碍和发现昆虫。
2011年3月11日13时46分,日本本州岛附近海域发生里氏9.0级强震并引发海啸,地震、海啸、台风、火山喷发等都会产生_______(填).
和 控制了噪声。
10、乐音的三个特征是音色、响度和________。节日晚会上,口技演员地模仿一些生活中人们熟悉的声音,其实他主要是模仿声音的________。深更半夜,如果播放的音乐声很大,那么对邻居来说,此时的乐音就成为了________。阅读短文并回答下列问题。
超声波及其应用
人能够听到声音的频率范围从20Hz到20000Hz。低于20Hz的声音叫次声波,高于20000Hz的声音叫超声波。
超声波具有许多奇异特性:空化效应——超声波能在水中产生气泡,气泡爆破时释放出高能量,产生强冲击力的微小水柱,它不断冲击物件的表面,使物件表面及缝隙申的污垢迅速剥落,从而达到净化物件表面的目的。传播特性——它的波长短,在均匀介质中能够定向直线传播,根据这一特性可以进行超声探伤、测厚、测距、医学诊断等。
超声波的频率范围是__________________。
超声波能够清洗物件是因为声波具有__________________。
宇航员在月球上不能利用超声波测定两山之间的距离,是由于___________。
若声音在海水中的传播速度为l500m/s,利用回声定位原理从海面竖直向海底发射超声波,到接收回声所用时间为4s,那么该处海洋的深度为_________m。
A.声音能否在固体中传播 B.响度与物体振幅的关系
C.音调与物体振动频率的关系 D.音色与发声体的哪些因素有关
13、我国目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。假如你以后登上月球后,你所做的那个实验,不能像在地球上一样进行的是( )
A.用刻度尺测长度 B.用放大镜看细小物体
C.用平面镜改变光的传播路径 D.用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音
14、如图所示,是一位学生在吹奏自制的哨子,他把用筷子制成的 杆上下拉动时,是在改变声音的
A.音调 B.响度 C.音色 D.振幅
如图所示,老师用同样的力吹一根塑料吸管做响笛,并将它不断剪短。这是研究声音的
A.响度与吸管长短的关系B.音调与吸管长短的关系
C.音调与吸管材料的关系D.音色与吸管长短的关系
下列对声的应用实例中,主要利用声波传递能量的是A.有经验的瓜农根据拍击西瓜发出的声音就能判断西瓜的生熟
B.医生用听诊器可以了解病人心脏跳动的情况
C.利用声纳测海深
D.利用超声波来清洗精细的机械
在医院、学校和科学研究部门附近,有如图所示禁鸣喇叭的标志。在下列方法中,与这种控制噪声的方法相同的是
A.在摩托车上安装消声器 B.在道路旁设置隔声板
C.工人戴上防噪声耳罩 D.上课时关闭教室的门窗
用MP3听音乐时,调节音量按键能改变声音的
A.音调 B.音色 C.响度 D.频率
我们之中的小男生,成长时声音逐渐改变了,下列分析中正确的是
A.声带振动变快 B.声带振动变慢 C.声带振幅变小 D.声带振幅变大
如图所示小王同学正在弹奏吉他。下列说法错误的是
A.在不同位置按压吉他弦,可以改变音调 B.吉他声只能在空气中传播
C.吉他音量大小与弹奏时所用的力度有关 D.吉他声具有能量
钓鱼时不能大声喧哗,因为鱼听到人说话声就会被吓走,这说明
A.声音从空气传入水中,音调发生了变化
B.只有空气能传播声音
C.声音在水中的速度比在空气中的速度小
D.
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