英特尔未来教育学生范例.ppt

* * Share your colorful vacation ——李凯倩 本单元主要是谈论假期我们所去的地方，从事的活动以及所见所闻。我们通过自己小组之间的讨论掌握一些地点名词，用于询问和回答过去发生事情的短语和句型并把自己假期精彩的经历与小组成员及全班同学进行分享。最终每个小组以report, survey或 sitcom的方式对本组成员的假期生活进行展示。 为了更出色地完成任务，充实我们组的展示成果，我们小组决定根据组员特长，开展岗位竞争，从而更有效率地开展活动。 我们会从书本查找资料，更会上网利用“百度”搜集资料。 我们性格活泼开朗，能够大胆与人交流，进行访问调查 我整理数据能力强，而且会使用电脑，把数据进行处理 我的人缘好，且协调能力比较棒，我想当组长 Name Where did you go on vacation? Wang Yang Yili went to the beach Wu Fei Beijing went to Tianan Men Square Xi Zeyuan Gansu went to the farm and fed chickens He Siyi Tianchi saw the lake and took photos Gao Liang Stay at home watched TV and reviewed the lessons （我们的调查） （我们的报告） a. I?decided?to?go?to Yi Li, but I didn’t go. Wang Yang went there last summer vacation. The weather there was cool and sunny, the food there was delicious. I think it was wonderful and funny, I want to go there next vacation. ? b. I?decided?to?go?to Bei Jing, but I didn’t go. Wu Fei went there last summer vacation. The weather there was hot and dry, the food there was pretty good. I think it was relaxing and exciting, I want to go there next vacation. ? ?Where?did?Tina?go?on?vacation?? 蒂娜到哪儿去度假？ She?went?to?the?mountains.? 她去山中。 where?did 是一般过去时的特殊疑问句，did是助动词。在一般过去时的句中，在主语之前加did可构成疑问句，在主语之后，动词之前加didn’t可构成否定句，此时谓语动词用原形。 What?did?you?do?yesterday??昨天你做什么啦？ Did?you?finish?the?work??你把工作干完了吗？ ?一般过去时表示过去发生的动作或存在的状态，经常与表示过去的时间状语连用。如： yesterday,?last?week,?last?year,?an?hour?ago,?the?other?day,?just?now等。 ? --了解国外学生的假期生活 美国：广阔天地显身手 　　美国的学生没有暑假作业，但是他们都注重阅读。每天保证一定时间读书是他们的习惯。对于低年级的学生，学校还特别举办有奖读书活动。暑期初始，孩子们领一张读书计时表，要求每天读书半个小时，或者听大人读书半个小时。到开学的时候，孩子们的计时表填满了，这时就可以领到一份可爱的奖品。夏令营也是他们喜爱的活动。一般为期一周，每天从早上九点到下午三点。家长给孩子带好午餐，将他送到营地，然后有专门的老师组织大家活动。夏令营内容丰富多彩，有体操营、科学营、野外营、植物营、昆虫营、演奏营等等。通过夏令营，学生们能够结识许多有共同爱好的新朋友。而美国的中学生们，特别是高中生，就比较独立了。他们在暑假大都参加工作，有做义工的，有做小时工的，也有做实习生的。除了自己赚到一些零花钱外，更重要的是他们通过参与社会实践得到了锻炼，丰富了自己的阅历，增长了才干，为将来步入社会积累了宝贵的经验。   法国：在旅游中增长见识 　　在法国，寒假是指圣诞节和新年的假期。此外，在2月底到3月初，中小学生都有2周的假期，以等待下个学期的开始。在法国留学三年多的徐佳玫