艺术与人文领域学校本位课程之教案设计.DOC

新和國小102學年藝術與人文領域教案 單元名稱 有趣的剪紙 學習對象 國小中年級 學科領域 藝術人文 設計者 呂學堯˙張鏵云˙李永聖 授課時數 四節課160分鐘 教 學 目 標 1.認知： ①能認識不同的剪紙作品。 ②能認識剪紙為中國傳統手工藝。 2.技能： ①能運用色紙及工具，練習剪出對折式剪紙、四折式剪紙。 ②能應用上述剪紙方式之任兩種方式，創作剪紙作品。 3.情意：，，。 教學活動 節數 實施時間 教學綱要 教學資源與器材 第 一 節 5分 20分 3分 5分 6分 1分 一、準備活動（引起動機） 1.【經驗分享】 教師提問：有沒有看過剪紙?有沒有剪過剪紙?在老師小時候，大家都剪過剪紙。請大家說說對剪紙的印象。 二、發展活動 1.【影片欣賞】-剪紙介紹ppt 1.內容解說： 黃土高原介紹：單調的地貌與色彩，家家戶戶農閒時，便從事剪紙，「絞」出各種色彩繽紛的剪紙，裝飾家園。 剪紙題材介紹：從基本團花、穀物收成、天候節令、婚喪喜慶都少不了剪紙。 2.心得分享與討論 ① 提問：請小朋友說說看，對那些剪紙作品印象最深刻? ② 看圖說話：教師另外投影ppt內容之剪紙投影片，請小朋友說說看，各代表甚麼? 2.【工具材料介紹】 ①工具介紹：尖嘴的剪刀都可嘗試剪紙，剪刀的長短，把手的大小……等，解說有何區別。 ②材料介紹： 紙類材料：色紙-適合初學練習用 色棉紙-適合較複雜的折剪。 漸層色紙、圖案色紙-也可嘗試 其他材料：口紅膠、膠水、完稿膠、報紙、 噴膠用箱子。 2.【切入主題】剪紙是我們的傳統工藝，也可說是國粹之一，只要有一把適合的剪刀，九可以檢出變化多端的作品，讓我們一起從簡單的試一試吧！ 投影機、電腦 第 二 節 5分 15分 5分 12分 3分 三、延伸活動 【活動一】對折式剪紙練習 1.教師示範 ①將色紙對折，白色在外。 ②以鉛筆打稿，注意對折邊要有圖案相連，不可完全剪斷。 ③展開：對折式剪紙作品。 2.學生練習 依上述示範①～③步驟，完成對折式剪紙作品。 【活動二】四折剪紙練習 1.教師示範 ①將色紙對折後再對折，白色在外。 ②以鉛筆打稿，注意對折邊要有圖案相連，不可完全剪斷。 ③展開：四折剪紙作品。 2.學生練習 依上述示範①～③步驟，完成四折剪紙作品。 【活動三】觀摩與欣賞 請同學將練習剪之對折剪與四折剪之作品，展示於課桌上，共同欣賞全班的作品。 影像提示機 影像提示機 第 三 四 節 1分 10分 50分 5分 5分 一、準備活動（引起動機） 1.經驗回顧： 教師提示：上週練習了哪兩種方法剪紙?本週老師繼續介紹其他新的剪紙方法。 二、發展活動 【活動一】剪紙欣賞 1.教師使用液晶投影機，介紹： ①各類型剪紙：團花式剪紙、對折式剪紙、三折式剪紙紙、四折剪紙、1/5折式剪紙、長條式連續剪紙。 ②剪紙的題材與應用：祈福剪紙、圖案設計剪紙、窗花剪紙、吊飾剪紙、雷斯風格剪紙、昆蟲立體剪紙。 三、延伸活動 【活動一】公共藝術--剪紙創作 1.運用四折剪紙技巧進行創作 ①將色紙對折後再對折，白色在外。 ②鉛筆打稿，注意對折邊要有圖案相連， 不可完全剪斷。 ③展開：四折剪紙作品。 2.作品背面噴上膠，將作品貼在光碟(亮面) 3.光碟上下邊距1cm鑽孔 4.利用束線帶將光碟串起來 5.作品即完成 6.將做好的作品懸掛在校園，美化校園。 投影機、電腦 影像提示機